教师招聘考试教学技能理论与实践——检查学习效果技能
来源:云南培训认证网 阅读:7260 次 日期:2009-08-24 11:14:52
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第一节课堂观察技能

一、课堂观察的涵义

课堂观察是指教师在课堂教学中,运用目光,从学生的动作、表情和情绪的变化中获得学生的认知、情感和技能方面的变化,以便有效地调控课堂教学的教学行为。课堂观察技能是指教师在教学过程中有计划(或偶然)地觉察学生的课堂学习行为和教学反应的教学行为方式。

二、课堂观察的范围

(一)课堂学习气氛

(二)学生的学习行为

学生的学习行为主要包括∶

1.思维状态

2.参与程度

3.情绪状况

4.交往行为

5.生成状态

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