《天井里的种植》散文阅读训练

叶圣陶

①搬 到上海来十多年，一直住的弄堂房子。住弄堂房子，非但栽不起深林丛树，就是几棵花草也没法种，因为天井里完全铺着水门汀。你要看花草只有种在花盆里。盆里 的泥往往是反复地种过了几种东西的，一点养料早被用完，又没处去取肥美泥土来加入，所以长出叶子来开出花朵来大都瘦小得可怜。有些人家嫌自己动手麻烦，又 正有余多的钱足以对付小小的奢侈的开支，就与花园约定，每个月送两回或者三回的盆景来;这样，家里就长年有及时的花草，过了时的自有花匠带回去，真是毫不费事。然而这等人家的趣味大都在不缺少一种照例应有的点缀，自己的生活跟花草的生活却并没有多大的干系;只要看花匠带回去的，不是干枯了叶子，就是折断了枝干，可见我这话没有冤枉了他们。再有些人家从小菜场买一点折枝截茎的花草，拿回来就插在花瓶里，插成“乱柴把”或者“喜鹊巢”都不在乎，直到枯萎了，拔起来向垃圾桶一丢，就此完事。这除了“我家也有一点花草”以外，实在很少意味。

②我们乐于亲近植物，趣味并不完全在看花。一条枝条伸出来，一张叶子展开来，你如果耐着性儿看，随时有新的色泽跟姿态勾引你的欢喜。到了秋天冬天，吹来几阵西风北风，树叶毫不留恋地掉将下来，这似乎最乏味了。然而你留心看时，就会发现枝条上旧时生着叶柄的处所，有很细小的一粒透露出来，那就是来春新枝条的萌芽。春天的到来是可以预计的，所以你对着没有叶子的枝条也不至于感到寂寞，你有来春看新绿的希望。这固然不值一班珍赏家的一笑，在他们，树一定要搜寻佳种，花一定要能够入谱，寻常的种类跟谱外的货色就不屑一看;但是，果能从花草方面得到真实的享受，做一个非珍赏家的“外行”又 有什么关系。然而买一点折枝截茎的花草来插在花瓶里，那是无法得到这种享受的;叫花匠每个月送几回盆景来也不行，因为时间太短促，你不能读遍一种植物的生 活史;自己动手弄盆栽当然比较好，可是植物入了盆犹如鸟进了笼，无论如何总显得拘束，滞钝，跟原来不一样。推究到底，只有把植物种在泥地里最好。地呢?弄 堂房子的天井里有的是坚硬的水门汀!

③去 年秋季我又搬家了。经朋友指点，来看这所房子，才进里门，我就中了意，因为每所房子的天井都留着泥地，再不用你费事，只有一条过路涂的水门汀。搬了进来之 后，我就打算种点东西。一个卖花的由朋友家介绍过来了。我说要一棵垂柳，大约齐楼上的栏杆那么高。他说有，下礼拜早上送来。到了那礼拜天，一家的人似乎有 一位客人将要到来的样子，都起得很早。但是，报纸送来了，到小菜场去买菜的回来了，垂柳却没有消息。那卖花的“放生”了吧，不免感到失望。忽然，“树来了树来了!”在 弄堂里赛跑的孩子叫将起来。三个人扛着一棵绿叶蓬蓬的树，到门首停下;不待竖直，就认知这是柳树而并不是垂柳。为什么不带垂柳来呢?种活来得难哩，价钱贵 得多哩，他们说出好些理由。不垂又有什么关系，具有生意跟韵致是一样的。就叫他们给我种在门侧;正是齐楼上的栏杆那么高。问多少价钱，两块四，我照给了。 人家都说太贵，若在乡下，这样一棵杨树值不到两毛钱。我可不这么想。三个人的劳力，从江湾跑了十多里路来到我这里，并且有一棵绿叶蓬蓬的杨树，还不值这一 点钱吗?

④柳 树离开了地土一些时，种下去过了三四天，叶子转黄，都软软地倒垂了;但枝条还是绿的。半个月后就是小春天气，接连十几天的暖和，枝条上透出许多嫩芽来，这 尤其让人放心，现在吹过了几阵西风节令已交小寒，这些嫩芽枯萎了，然而清明时节必将有一树新绿是无疑的。到了夏天，繁密的柳叶正好代替凉棚，遮护这小小的 天井。

⑤柳树以外我又在天井里种了一棵夹竹桃，一棵绿梅，一条紫藤，一丛蔷薇，一个芍药根，以及叫不出名字来的两棵灌木。又有一棵小刺柏，是从前住在这里的人家留下来的。天井小，而我偏贪多;这几种东西长大起来，必然彼此都不舒服。我说笑话，我安排下一个“物竞”的场所，任它们去争取“天择”吧。那棵绿梅花蕾很多，明后天有两三朵开吧。

7. 第②段画线句中运用“勾引”一词，是否恰当?简述理由。(2分)

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8. 简析第②段写“珍赏家”的作用。(3分)

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9. 第①段和第②段都写了养植花草的三种情况，顺序却不同，为什么这样安排?(4分)

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10.第⑤段画线句含义是 。(2分)

11. 对第③段分析不恰当的两项是( )( )(6分)

A. 秋季搬家中意的房子是因为有便于种植的泥地，照应了前文的内容。

B. 等待送来柳树的描写可谓一波三折，由期盼到失望继而兴奋到接收。

C. 接收柳树的原因是三个劳力跑了十几里的付出，表明我是善良的人。

D.“树来了树来了!”口语反复运用，再现了送来柳树时孩子们的喜悦。

E. 承上启下过渡自然;浓墨铺叙，表现的是内心纠结于对垂柳的失望。

F. 本段围绕“送柳树”写了众多的小人物，形象个性鲜明，呼之欲出。

12. 第④段写“种植”，从艺术价值的角度，结合全文加以评析。(5分)

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7.(2分)恰当。贬词褒用(或拟人手法);(1分)用在这里突出枝叶的新鲜色泽和优美姿态对人们的吸引。(1分){或不恰当。用词低俗;(1分)用在这里破坏了枝叶给人清新、活泼的美丽感受。(1分)｝

8.(3分)以‚珍赏家‛的不屑一看，(1分)反衬我们在平常花草中获真趣的自得心态;(1分)进而为后文描写在弄堂泥地栽种作铺垫。(1分)

9.(4分)第①段，按‚盆栽种‛、‚花匠送‛、‚瓶插花‛的顺序描绘三种养植花草的状态，(1分)层层深入地表达了渴望在泥地种植花草树木的心情。(1分)第②段顺序相反，层层深入地揭示了只有在泥地种植，(1分)才能真正享受花草树木生长勃勃生机的过程。(1分)

10.(2分)不是要花草树木做残酷的竞争，(1分)而是让他们在天井的泥地里蓬勃生长。(1分)

11.(6分)C E (答对1点3分)

12.(5分)写在泥地种植柳树后，叶子转黄到透出嫩芽再到枯萎的过程，(1分)从全文看，虽然着墨不多，但表达了作者是在盼望已久后的获得，充满了喜悦，(1分)因而起到了画龙点睛的作用，(1分)尤其是虚写杨柳春的新绿与夏的繁茂，突出了杨柳的生机蓬勃的景象，(1分)给人以丰富而美丽而想象。(1分)