编者按：担当是一种精神。具有这种精神的人，就是一个有着高尚情操的人，一个有着美好心灵的人。一位毕生以学生为重的老师，临终时的遗言是：“我可以舍弃一 切，但唯一难以舍弃的是对学生的责任。”一位终生以追求真理为荣的哲学家坦言：“责任，是战胜一切困难的利器。”无论是老师还是哲学家，他们都以自己的亲 身经历告诉人们，作为一个人，要勇于担当自己的责任，只有我们每个人都担当起了自己的责任，我们才可以焚烧社会的冷漠，温暖人们的心房;才可以驱除社会的 不正之风，点燃智慧之火，燃尽世间腐朽，培育人间芬芳。

白岩松说，没有一代人的青春是容易的，每一代人有每一代人的宿命、委屈、挣扎、奋斗，没什么可抱怨的。人生的任何角色，如果缺少了担当，那生命便成了行尸走兽。勇于担当，会使生活变得更加美好，更加温暖，更加充满希望。

何为“担当”?担当在《现代汉语词典》里的注解是“接受并负起责任”，现实中，它也往往与责任、价值、奉献、勇气等方面紧密地联系在一起。它既代表 着“在其位、谋其政”的履职尽责，也体现着“知其难为而为之”的执着理想，还召示着“明知山有虎，偏向虎山行”的无畏勇气。一个家庭需要担当，有担当的家 庭才能拥有和谐与融洽;一个单位需要担当，有担当的单位才能成就一番事业;一个民族需要有担当，有担当的民族才能为天下人谋取福祉。做一个勇于担当、有所 担当的人，才能书写生命的辉煌。

担当是一种精神。具有这种精神的人，就是一个有着高尚情操的人，一个有着美好心灵的人。一位毕生以学生为重的老师，临终时的遗言是：“我可以舍弃一 切，但唯一难以舍弃的是对学生的责任。”一位终生以追求真理为荣的哲学家坦言：“责任，是战胜一切困难的利器。”无论是老师还是哲学家，他们都以自己的亲 身经历告诉人们，作为一个人，要勇于担当自己的责任，只有我们每个人都担当起了自己的责任，我们才可以焚烧社会的冷漠，温暖人们的心房;才可以驱除社会的 不正之风，点燃智慧之火，燃尽世间腐朽，培育人间芬芳。

担当是一种境界。具有这种境界的人，他们的生命会因为有了担当而拥有分量，他们的生活会因为有了担当而亮出精彩。作为一个人民教师，我们应该勇敢地 担当起教书育人的责任，始终把学生的健康成长作为发现问题、解决问题的根本出发点和落脚点，真正做到“一切为了孩子”。只有每一个人民教师恪尽职守，勇于 担当起“人类灵魂工程师”的责任，才能拒绝贪图享乐，随波逐流，才能做陶行知先生倡导的“一品大百姓”，择高处立，就平处坐，向宽处行，远离心浮气躁，忠 于信仰，倾尽全力追逐我们的梦想，以实现我们人生的大辉煌。

勇于担当，是敬畏生命的第一步，也是书写人生辉煌的重要一笔，只有挺起脊梁，扛起肩上的重担，才能在自己人生和社会的大舞台上流光溢彩，为世人所敬仰。