Ⅰ考试性质

普通高等学校本科插班生(又称专插本)招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ考试内容及要求

《植物学》的考试内容主要分为植物形态解剖及植物分类(含系统发育)两部分内容。主要内容为：植物细胞、组织以及根、茎、叶、花、果实等器官的结构特征;种子植物的形态结构、生长发育规律;植物系统分类的基础知识、基本技能等知识。

各部分的考试要求如下：

一、植物形态解剖部分

㈠绪论

⒈考试内容

⑴植物学的概念。

⑵生物界划分的六界系统。

⒉考试要求

⑴了解植物界的分类以及植物在自然界中的作用。

⑵了解学习植物的目的、方法和要求。

㈡植物细胞和组织

⒈考试内容

⑴细胞学说，细胞全能性。

⑵植物细胞的形状和大小。

⑶植物细胞的基本结构:原生质、细胞质、细胞核、细胞壁。

⑷原核细胞与真核细胞区别。

⑸植物细胞的生长、分化。

⑹植物组织的类型：分生组织、成熟组织。

⑺组织系统。

⒉考试要求

⑴掌握植物细胞的形态结构。

⑵掌握植物的组织类型及其结构与功能。

⑶了解植物细胞的繁殖，理解植物细胞的生长和分化。

⑷了解植物组织系统。

㈢种子和幼苗

⒈考试内容

⑴种子结构、类型。

⑵幼苗的类型。

⒉考试要求

⑴掌握种子的结构和类型，掌握单、双子叶种子的异同。

㈣种子植物的营养器官

⒈考试内容

⑴根和根系的类型。

⑵根尖的分区、根的初生结构。

⑶根的发育和次生结构。

⑷双子叶植物根与禾本科植物根的差异。

⑸茎的形态、芽的类型、芽结构。

⑹茎的初生结构和次生结构。

⑺双子叶植物茎和禾本科植物茎的差异。

⑻叶的类型、组成和形态，叶的结构。

⑼双子叶植物叶片与禾本科植物叶片差异。

⑽叶的生态类型。

⑾根、茎、叶的变态类型。

⑿同功器官和同源器官概念。

⒉考试要求

⑴了解根和根系的类型，掌握根的初生结构，理解根的次生结构及次生生长。

⑵了解芽的概念与分类、芽的类型;了解分枝的类型;掌握单子叶植物、双子叶植物、裸子植物茎的初生结构和次生结构。

⑶熟悉叶片的形态，掌握叶的组成，理解并掌握单叶、复叶、叶序和叶镶嵌的类型;掌握被子植物叶的结构。

⑷掌握根、茎、叶的主要变态类型。

㈤种子植物的繁殖和繁殖器官

⒈考试内容

⑴繁殖的概念、类型。

⑵花的概念及组成。

⑶花程式、花图式。

⑷花的类型和花序类型。

⑸花粉粒的发育和形态结构。

⑹花粉败育和雄性不育。

⑺胚珠的发育，胚囊的结构。

⑻开花、传粉与受精。

⑼种子、果实的形成和类型。

⑽被子植物生活史的特点。

⒉考试要求

⑴理解植物繁殖的类型。

⑵掌握花的组成、无限花序和有限花序各类型;理解花的演化，了解花程式、花图式和禾本科植物的花。

⑶掌握花药、花粉粒的形态结构以及胚珠、胚囊的形态结构。

⑷了解自花传粉、异花传粉的概念。

⑸理解被子植物的双受精过程及其生物学意义。

⑹掌握果实的形成、果实的类型及其代表植物。

二、植物分类部分

㈠植物的系统分类

⒈考试内容

⑴植物界的分门别类。

⑵植物分类的阶层系统。

⑶双名法命名法规。

⒉考试要求

⑴掌握植物分类的阶层系统和植物命名的方法。

⑵了解简单的国际植物命名法规。

㈡藻类植物

⒈考试内容

⑴藻类总体特征和藻类植物的分门依据。

⑵蓝藻门的原始特性。

⑶蓝藻门、绿藻门、褐藻门及代表植物的特征。

⒉考试要求

⑴掌握藻类植物的基本特征。

⑵了解藻类植物的起源和演化。

⑶了解藻类在自然界中的作用及经济意义。

㈢菌类

⒈考试内容

⑴细菌的原始特征。

⑵菌类植物的总体特征。

⑶真菌的通性及生活史的特点。

⑷真菌各亚门(以代表植物为例)的营养菌丝和子实体的形态、构造、生殖特点。

⒉考试要求

⑴掌握真菌的特征和真菌各亚门主要代表植物。

⑵了解菌类的分门及主要区别。

㈣地衣

⒈考试内容

⑴地衣的组成、形态。

⑵地衣的构造。

⑶地衣的类型。

⑷了解地衣生态习性、地衣的繁殖。

⒉考试要求

⑴掌握地衣的形态、结构、生态习性

⑵掌握地衣的类型。

㈤苔藓植物

⒈考试内容

⑴苔藓植物的特征。

⑵地钱孢子体、配子体的形态结构。

⑶葫芦藓孢子体、配子体的形态结构。

⑷苔纲、藓纲两纲之间的比较。

⒉考试要求

⑴熟练掌握苔藓植物的特征、繁殖器官的形态结构。

⑵掌握重要代表植物地钱和葫芦藓孢子体、配子体的形态结构、生殖方式及生活史特点。

㈥蕨类植物

⒈考试内容

⑴蕨类植物的总体特征。

⑵蕨类植物繁殖、生活史的特征。

⑶孢子囊群和孢子叶穗的异同。

⑷蕨类与苔藓、与裸子植物间的区别和共同点。

⒉考试要求

⑴掌握蕨类植物的主要特征和生活史基本特征。

⑵掌握蕨类与苔藓、与裸子植物间的系统演化关系。

㈦裸子植物

⒈考试内容

⑴裸子植物的主要特征。

⑵裸子植物与蕨类植物及被子植物间的区别和共同点。

⑶裸子植物五纲的简明特征。

⑷裸子植物松、柏、杉三科的主要区别及代表植物。

⒉考试要求

⑴掌握裸子植物的主要特征及其形态结构特征。

⑵掌握松柏纲及松、杉、柏三科的主要特征。

⑶了解裸子植物各纲的主要区别。

㈧被子植物

⒈考试内容

⑴被子植物的总体特征及分类原则。

⑵被子植物作为最高等类群的进化特征。

⑶十字花科、蔷薇科、豆目、葫芦科、锦葵科、桑科、樟科、芸香科、大戟科、茄科、茜草科、唇形科、百合科、棕榈科等常见科的特征及代表植物。

⑷木兰科是现代被子植物最原始的科之一的原因。

⑸菊科是最进化的科之一的原因。

⑹禾本科是高度特化的风媒花的形态结构特征。

⑺兰科是高度特化的虫媒花的形态结构特征。

⒉考试要求

⑴握被子植物的特征、被子植物的分类原则;懂得用“分类原则”判断被子植物各科的原始或进化特征。

⑵熟悉常见植物的分类地位，掌握单、双子叶两纲和木兰科等重点科属的重要识别特征及代表植物。

⑶熟悉观察、解剖、描述、检索、鉴定植物的基本知识和技能。

Ⅲ.考试形式及试卷结构

一、考试形式：

闭卷、笔试。考试时间120分钟，满分100分。考生使用答题卡答题。

二、知识内容比例：

1.形态解剖部分……………………………约占80%

2.植物分类部分(含系统发育)…………约占20%

三、试题难易比例：

容易题……………………………………约占25%

中等难度题………………………………约占55%

难题………………………………………约占20%

四、试题题型及赋分：

1.单项选择题………………………………约占20%

2.多项选择题………………………………约占10%

3.判断题……………………………………约占10%

4.填空题……………………………………约占10%

5.名词解释题………………………………约占20%

6.简答题……………………………………约占20%

7.综合题……………………………………约占10%

Ⅳ.题型示例

一、单项选择题：(每小题1分，共20分。每小题有4个备选答案，其中只有一个是正确的。)

1.在人工营养繁殖中，必须使二个伤面形成层贴紧，产生愈伤组织的方式是：()

A扦插繁殖B分离繁殖C压条繁殖D嫁接

二、多项选择题：(每小题2分，共10分。每小题有4个备选答案，其中有多个是正确的。)

1.木质部为复合组织，包含()。

A管胞B导管分子C木纤维D木薄壁细胞

三、判断题(每小题1分，共10分。如正确的在小题前括号内打“√”;错误的在小题前括号内打“×”)

()1、细胞分化使多细胞植物中细胞功能趋向多样化，但降低了各种生理功能的效率。

四、填空(每小题1分，共10分。)

1.被子植物双受精后，由珠被发育成。

五、名词解释(每小题2分，共20分。)

1.复叶：

六、简答题(每小题5分，共20分。)

1.简答细胞学说的内容?

七、综合题(每小题5分，共10分。)

1.写出下面花程式的含义?

百合花：﹡P3+3A3+3G(3:3)

2.在下图中标出相应的结构名称?(图略)

Ⅴ.参考书目

1.《植物学》(第二版)，陆时万、吴国芳等主编，北京，高等教育出版社，2005年。

2.《植物学》，谢国文等编，中国教育文化出版社，2005年。