中学教育心理学考试要点第十三章课堂管理

当前位置：首页 > 资格考试 > 教师资格证考试 > 中学教师资格证考试中等教育心理学资料

中学教育心理学考试要点第十三章课堂管理

来源：云南培训认证网阅读：7290 次日期：2008-10-19 13:43:37

温馨提示：易贤网小编为您整理了“中学教育心理学考试要点第十三章课堂管理”,方便广大网友查阅！

一、课堂管理概述

(一)课堂管理及其功能

1．课堂管理的含义：指教师通过协调课题中的人与事、时间与空间等各种因素及其关系而有效地实现预定教学目标的过程。

2．课堂管理的功能：促进和维持功能。

(二)影响课堂管理的因素

1．教师的领导风格；

群体的特征：①群体由两个以上的个体组成；

②具有共同意识的群体目标；

③具有共同认同的群体规范；

④相互交往，协调活动。

2．群体对个体的影响：具有促进或阻碍作用。

更多信息请查看中学教师资格证考试中等教育心理学资料

上一篇：中学教育心理学考试要点第十二章教学设计

下一篇：中学教育心理学考试要点第十四章教学测量与评价

易贤网手机网站地址：中学教育心理学考试要点第十三章课堂管理

由于各方面情况的不断调整与变化，易贤网提供的所有考试信息和咨询回复仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息和咨询为准！

相关阅读中学教师资格证考试中等教育心理学资料

易贤网电子书库2015年黑龙江省教师资格考试《中学心理学》复习全书09月14日

易贤网电子书库2015年黑龙江省教师资格考试《中学心理学》题库09月14日

教师资格考试中学教育心理学精华第十五章：教师心理12月29日

教师资格考试中学教育心理学精华第十四章：教学测量与评价12月29日

教师资格考试中学教育心理学精华第十三章：课堂管理12月29日

教师资格考试中学教育心理学精华第十二章：教学设计12月29日

教师资格考试中学教育心理学精华第十一章：心理健康教育12月29日

教师资格考试中学教育心理学精华第十章：态度与品德的形成12月29日

教师资格考试中学教育心理学精华第九章：问题解决与创造性12月29日

教师资格考试中学教育心理学精华第八章：学习策略12月29日

教师资格考试中学教育心理学精华第七章：技能的形成12月29日

教师资格考试中学教育心理学精华第六章：知识的学习12月29日

教师资格考试中学教育心理学精华第五章：学习的迁移12月29日

教师资格考试中学教育心理学精华第四章：学习动机12月29日

教师资格考试中学教育心理学精华第三章：学习的基本理论12月29日

教师资格考试中学教育心理学精华第二章：中学生的心理发展与教育12月29日

教师资格考试中学教育心理学精华第一章：教育心理学概述12月29日

中学教师资格证考试中等教育心理学概要：教师心理12月15日

中学教师资格证考试中等教育心理学概要：教学测量与评价12月15日

中学教师资格证考试中等教育心理学概要：课堂管理12月15日

易贤网移动网站

最新信息

2024年云南优胜建设工程有限公司市场化招聘职业经理人公告

2024年临沧市永德县勐底农场卫生院招聘编外工作人员公告

2024年云南师范大学附属中学招聘人员公告（第二批）

2024年西双版纳州景洪市基诺卫生院招聘合同制专业技术人员公告

2024年交通银行红河分行二季度社会招聘简章

2024年昆明市五华区上半年初级中学、小学及幼儿园教师资格认定公告

2024年红河州蒙自海升现代农业有限公司招聘简章

2024年云南自由贸易试验区红河片区商贸物流有限公司劳务派遣人员招聘公告

2024年4月昆明市呈贡区妇幼健康服务中心招聘公告

2024年昆明市晋宁区新街中心卫生院编外人员招聘公告

公考类

云南公务员贵州公务员四川公务员广西公务员各省公务员国家公务员选调遴选

招聘类

事业单位教师招聘特岗教师三支一扶志愿者银行招聘国企招聘

各类考试

学历升学会计考试职业资格外语考试医学考试工程考试教师资格