一、考试性质

高职院校单独招生考试，简称“高职单招”，是普通高校招生考试制度改革的一个重要组成部分，系经省级教育行政主管部门审批授权，招生院校根据自身专业教学需要设置考试科目，自行命题、考试、评价、组织技能考核和面试，自主划定录取标准，自主录取。高职单招一般于普通高校招生统一考试前完成录取，被高职单招录取的考生，将不能参加普通高校招生的其他任何形式的录取，单招学生入校后与统招学生待遇相同。

二、适用专业、目标与要求

（一）适用专业

现代殡葬技术与管理

（二）考试目标

根据《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学〔2013〕3号）和省教育厅《关于积极推进高等学校招收中等职业学校毕业生招生考试改革的通知》(鄂教职成〔2013〕10号)文件精神，我院依照普高类高考要求的相关知识要点，从语文、数学、英语、时事政治、基础知识5个方面进行考核，并结合专业培养需要，选拔合格的学生。

（三）能力要求

1. 具有识记、理解、分析综合、表达应用能力。

2．具有基础知识、基本运算、基本技能和解决简单实际问题的能力。

3．具有学生英语语言基础知识的掌握及综合运用英语语言的能力。

4．学生对近年来我国发生的党政大事和主要新闻事件的知晓与了解。

5．具有其他基础知识的积累，主要包括我国科技、文化、历史、地理等方面的常识性知识。

三、考试办法

（一）考试形式：闭卷、笔试。

（二） 考试时间：120分钟

（三） 考试科目(试卷分值)：语文（70分）、数学（40分）、英语（40分）、时事政治（40分）、基础知识（20分），满分210分。

四、语文大纲

根据高中语文教学实际和高等职业院校专业培养需要，考核学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要，重点考核日常生活和职业岗位需要的写、说和应用写作能力。

（一）考试范围

考试分为基本语言知识、阅读与文学鉴赏、写作三个部分，主要测试考生对语文基本知识的掌握程度，对文学作品的理解、分析和鉴赏评价能力，以及综合运用这些知识解决实际问题的能力。

（二）考试内容

1．语言文字运用（能正确、熟练、有效地运用语言文字）

（1）识记现代汉语普通话常用字词的读音。

（2）识记并正确书写现代汉语常用规范汉字。

（3）正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和褒贬色彩。

（4）了解词语和句子的基本结构，辨析并修改病句。

常见的病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

（5）正确运用常用的修辞手法，理解其表达作用。

常见的修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。

（6）正确使用标点符号。

（7）语言表达准确、简明、连贯、得体、鲜明、生动。

2．阅读与文学鉴赏

（1）现代文阅读（能阅读一般论述类文章、实用类文章、文学类文章）

①理解并解释文中重要的字、词、句子。

②对文中信息进行筛选和提要。

③分析文章结构，把握文章思路，归纳内容概要，概括中心思想。

④分析概括作者在文中的观点和态度。

⑤评价文章的主要观点和倾向，并能提出自己的见解。

（2）文言文阅读（能阅读浅易的古代文言文）

①理解常见文言实词在文中的含义。

②掌握常见文言虚词在文中的意义和用法。

常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

③理解与现代汉语不同的句式和用法。

不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

④理解并翻译文中句子。

⑤筛选并提取文中信息。

⑥分析概括作者在文中的观点态度。

（3）诗词鉴赏（能赏析浅易的古代诗词）

①理解古诗词的内容。

②把握诗人在诗作中体现的情感内容，评价作品的思想内容。

3．写作（能熟练地写作记叙文、议论文、说明文）

（三）试卷题型

1.选择题

2.简答题

3.表达应用题

4.写作题

五、数学大纲

数学考试旨在测试学生掌握数学基础知识的水平及将之运用于实际的能力，包括基本的数学概念的掌握、常用数学公式的记忆、把实际问题转化为数学问题的能力。结合高等院校专业培养需要，为高校选拔合格的学生。

数学科目考试的目的是测试考生的中学数学基础知识、基本技能、基本思想和方法，考查考生的中学数学基本运算能力、逻辑思维能力和运用所学知识分析和解决简单实际问题的能力。

（一）考试范围

主要包括：函数、向量、几何

（二）考试内容

第1章 函数

1.1 集合与逻辑用语

（1）、理解集合与元素的概念。

（2）、了解集合与元素的关系。

（3）、了解常用数集的字母表示。

（4）、掌握集合的表示法（列举、描述）。

（5）、掌握集合之间的关系（子集、真子集、相等）。

（6）、理解空集和全集的概念。

(7)、掌握交集、并集、补集的概念及运算。

1.2 不等式

(1)、掌握不等式的基本性质（加法、乘法、传递）。

(2)、理解区间的概念。

(3)、掌握不等式解集的区间表示。

(4)、了解简单的含绝对值不等式的求解。

(5)、掌握一元二次不等式的求解并正确表示其解集。

1.3 函数

(1)、理解函数的概念。

(2)、掌握常见函数定义域的求法。

(3)、了解函数的表示法（解析、表格、图像）。

(4)、理解分段函数的概念，会求分段函数并计算函数值。

1.4 指数函数与对数函数

(1)、了解n次根式的概念，理解分数指数幂的概念，会用有理指数幂的运算法则进行有关计算。

(2)、了解几种常用幂函数的图像和性质。

(3)、理解指数函数的概念，掌握指数函数的图像、性质及简单应用。

(4)、理解对数、常用对数和自然对数的概念。

(5)、会利用对数的性质、运算法则、恒等式等进行计算。

(6)、理解对数函数的概念。

1.5 三角函数

(1)、理解任意角和弧度制的概念，理解象限角、界限角和终边相同角的概念，会进行角度和弧度的换算。

(2)、理解任意角三角函数的概念（正弦、余弦、正切）。

(3)、熟记特殊角的正弦、余弦、正切的值和三角函数在各象限内的符号。

(4)、掌握同角三角函数的基本关系式和诱导公式，能运用三角公式进行简单的三角函数式的化简、求值。

(5)、掌握正弦函数、余弦函数的图像和性质。

(6)、了解已知三角函数值求指定区间内的角的方法。

1.6 数列

(1)、了解数列的概念。

(2)、了解数列的通项公式和前n项和的确定。

(3)、理解等差数列的概念。

(4)、掌握等差数列的中项公式、通项公式和前n项和公式。

(5)、理解等比数列的概念。

(6)、掌握等比数列的中项公式、通项公式和前n项和公式。

(7)、能运用数列公式解决简单的问题。

第2章 向量

2.1向量的概念

(1)、了解向量的概念

2.2 向量的运算

（1）、掌握向量的线性运算（加法、减法、数乘）。

（2）、了解向量的坐标表示及其运算。

（3）、掌握向量长度的计算。

（4）、掌握向量平行的坐标表示。

（5）、了解向量数量积的概念及其运算律。

（6）、理解向量数量积的坐标表示。

第3章 几何

3.1 解析几何

（1）、掌握两点间的距离公式和中点坐标公式。

（2）、理解直线的倾斜角、斜率和截距的概念。

（3）、掌握已知两点坐标求斜率的公式，理解直线方程的斜截式、点斜式和一般式。

（4）、理解两条直线平行与垂直的条件。

（5）、会求点到直线的距离、两条平行直线间的距离，掌握两条相交直线的交点解法。

（6）、掌握圆的方程的确定（标准、一般）。

（7）、掌握直线与圆的位置关系的判断并能进行简单的应用。

3.2 立体几何

（1）、掌握柱、锥、球及其简单组合体的结构特征及表面积与体积的计算。

（三）试卷题型

1. 选择题

2.填空题

3.解答题

六、英语大纲

（一）考试范围

主要测试高中毕业生应该具备的英语词汇量、英语语法知识、英语阅读能力及语言常识等方面英语语言知识和语言技能。

（二）试卷结构

具体试卷结构见下表：

七、时事政治、基础知识大纲

（一）考试范围

1.时事政治：了解我国近两年发生的政治、经济与社会生活的重大事件及中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。

2.基础知识：我国科技、文化、历史、地理等方面的常识性知识。

（二）题型、分值与试卷结构

1.单项选择题（10个小题，时事政治、基础知识两部分内容，出题数量按6:4的比例，每个选择题2分，相应的分值为12分、8分）

2.判断题（10个小题，时事政治、基础知识两部分内容，出题数量7:3的比例，每个判断题2分，相应的分值比例为14分、6分）

3.填空题（10个小题，时事政治、基础知识两部分内容，出题数量7:3的比例，相应的分值比例为14分、6分）

4.试题难易比例结构

易:较易:较难=4:4:2