中学教育心理学考试要点第四章学习动机

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中学教育心理学考试要点第四章学习动机

来源：云南培训认证网阅读：6077 次日期：2008-10-14 14:02:47

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一、学习动机概述

(一)学习动机的含义与结构(一般掌握)

1．动机及其功能

动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。它一般具有以下三种功能：一是激活功能，二是指向功能，三是强化功能。

2．学习动机及其基本结构

3．内部学习动机和外部学习动机

内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。

(三)学习动机与学习效果的关系(了解)

学习动机与学习效果的关系并不是直接的，它们之间往往以学习行为为中介，而学习行为又不单纯只受学习动机的影响，它还要受一系列的主客观因素的制约。

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