2002年下半年江苏省国家机关公务员招考面试的第二天，面试首次出现了情境模拟题，考官演小品，考生做总结。
在南京考点——南京女子中专学校门前，一位考生绘声绘色地说起了面试的压轴试题——情境模拟题。这道题改变了考官问、考生答的传统形式，由四名考官演起了小品。剧情大意是：四位考官扮演某镇的李书记、王镇长、赵副书记、办公室钱主任开晨会。会上四位领导分别介绍了近期的工作动态，安排相关人员负责；李书记又对其他三位领导的工作作出指示。每位领导发言至少3分钟，考生可以现场记录，会议结束后对领导发言作出归纳总结，并协调好相应的工作。
在一家世界知名大公司的面试中，将应聘者每10个人分成一个团体，讨论一个具体案例并得出自己的结论。主考官说：“我建议，咱们这个团体的10人分成两个小组讨论，然后集中两个小组的意见，最后留5分钟总结。”没等其他9个陌生的竞争对手说话，一个叫余青的应届毕业生第一个站出来发言。她的理由很简单：一是从实际出发，如果每个人都随意发言，不仅耽误时间，而且在一种无序的状态下很难形成统一的意见。二是从实际出发，这家公司素来喜欢有领导才能的应聘者。余青的出色表现让她脱颖而出。
高度的针对性、逼真性是情境模拟面试的突出特点。这些特点使得情境模拟面试不仅可以对应试者简单的能力与素质进行评价，同时也可用于测评复杂的能力与素质，即对应试者的素质进行全面测评。应
试者处理问题的合理性、科学性及其他的组织协调能力是主考官员对应试者作出评定的主要依据。
这说明在情境模拟面试中，必须努力表现，使自己脱颖而出，方能得到考官的赏识。
一、应对技巧
为了能够从数以千计的应试者队伍中脱颖而出，应试者需要注意以下几点：
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