简要咨询咨询QQ网站导航网站搜索手机站点联系我们广告投放设为首页加入收藏 

教师招聘考试:公共基础知识5

来源:易贤网   阅读:854 次  日期:2015-09-23 14:47:14

温馨提示:易贤网小编为您整理了“教师招聘考试:公共基础知识5”,方便广大网友查阅!

2017年云南省八大高校成教专升本、高起本正在火热招生报名中!属国民教育,国家承认学历,点击查询详情

在线网校:>>>点击进入<<<

考试书库:>>>点击进入<<<

网校以及考试书库开发及拥有课件范围涉及公务员/财会类/学历类/建筑工程类

等9大类考试的在线网络培训辅导和全新引进高清3D电子书考试用书。

81、学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是(个体与环境)之间的相互作用。

82、学生作为学习的主体,其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求,有个人的(独立意志)。

83、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则是:(儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点和意见原则、无歧视原则)。

84、我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是:中小学生是在国家法律认可的各级种类中等或初等学校或教育机构中接受教育的(未成年公民)。

85、作为权利主体,学生所享有的权利主要有人身权和(受教育权)。

86、教师职业从性质上来说属于(专门)职业。

87、一名教师是否能较好地履行教师角色,根本上还在于教师的(专业素养)。

88、教师所需具备的专业素养主要包括(学科专业素养和教育专业素养)。

89、《中华人民共和国教师法》中对教师概念作了明确界定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、教养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

90、在教师的聘用上目前我国实行的是(教师资格制度)。

91、师生在教育内容的教与学上构成(授受)关系。

92、师生在人上是(民主平等)的关系。

93、课业及进程是指:课程。

94、根据课程的制定者的不同,课程可分为国家课程、地方课程和学校课程。

95、课程结构的编制是指:课程设计。

96、学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称教学大纲。

97、学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和(说明部分)。

98、新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况,实行:国家、地方、学校三级管理。

99、课程目标有五个方面的规定性,它们是:时限性、具体性、预测性、操作性和指导性。

100、智育是授予学生系统的(科学文化知识、技能),发展他们的智力和与学习有关的(非认知因素)的教育。

更多信息请查看事业编‖公务员‖考试资料‖考试技巧

更多信息请查看教育系统招考资料
点此处就本文及相关问题在本站进行非正式的简要咨询(便捷快速)】     【点此处查询各地各类考试咨询QQ号码及交流群
上一篇:教师招聘考试:公共基础知识4
下一篇:没有了
易贤网手机网站地址:教师招聘考试:公共基础知识5
由于各方面情况的不断调整与变化,易贤网提供的所有考试信息和咨询回复仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息和咨询为准!
全部评论
分享到:
点评:
字数:
昵称:

验证:    会员登录    会员注册
  • 本站不参与评论!(点此简要咨询
  • 自觉遵守:爱国、守法、自律、真实、文明的原则
  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国各项有关法律法规
  • 严禁发表危害国家安全,破坏民族团结、国家宗教政策和社会稳定,含侮辱、诽谤、教唆、淫秽等内容的评论
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 您在本站发表的评论,本站有权保留、转载、引用或者删除
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款
  • 推荐课程更多>>

    热门信息更多>>