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戏剧影视文学专业

一、培养目标

本专业依托于电影学、广播电视艺术学等国家重点学科，注重培养学生崇高的社会责任感与使命感，热爱影视事业，具备较强的人文社科基础知识，系统掌握影视创作与制作的基本知识，能够训练有素地进行影视剧本的创作与策划，同时养成较强的观察能力、分析能力和影视艺术创造能力，具备较强的文字功底、社会实践能力和适应能力，具备一定的英语听说读写能力。

二、培养要求

1．加强学生的职业道德教育，增强学生的社会使命感、责任感和人文关怀意识。

2．培养能够适应我国影视产业需要、具有艺术创新潜力、创新型的编剧人才。

3．培养在影视剧作领域内有进一步创作理论研究能力的人才。

4．密切关注和了解广播电影电视界、文化艺术界的最新动态和最新成果。

5．具备一定的英语听说读写能力。

三、核心课程

电影剧作理论与技巧、电影剧本创作、电视剧剧本创作、短片创作、影视视听思维、世界电影史、中国电影史、纪录片理论与制作、电影理论、影视作品精读、社会实践。

戏剧影视导演专业：

剧情片方向

一、培养目标


切合当下中国特定环境要求，适应影视产业和其他文化创意产业的迅速发展。本专业旨在培养素质全面，基础坚实，具有文学艺术修养和历史知识，有较高的美学鉴赏能力，系统掌握影视导演创作的基本规律和培养熟练的视听表达能力，在创意、叙事、造型、声音等方面有较高的综合运用技能和较强的组织能力，意识领先的影视导演创作人才。


二、培养要求

1．具备良好的人文素质和艺术理论修养。通晓影视艺术尤其是导演专业的理论知识；对艺术批评有敏锐的鉴别和反馈能力。


2．熟练掌握影视导演的职业技能，具有独立承担导演工作的全方位能力，并具有一定的影视导演教学和研究后续学习的基础。


3．以影视创作为基础，具备泛视听传播产品的创作技能，兼有在整个创意文化产业中的其他专业领域从业的延伸能力。


 4．基本掌握一门外语，具有获取专业前沿知识和信息、了解本学科发展动态的能力。培养跨文化交流能力，适应全球化影视创作环境要求


三、核心课程


剧情片创作与分析、纪录片创作与分析、 剧作基础、表演片段、剪辑技术与技巧、录音技术与艺术、摄影技术与艺术、影视导演研究、视听语言、电影场面调度、影视作品分析、影视产业实习、表演艺术、实验电影，影片精读。

纪录片方向


 一、培养目标


本专业旨在培养素质全面，基础坚实，具有敏锐的社会洞察力及敏感性、具有文学艺术修养和历史知识，有较高的美学鉴赏能力，系统掌握纪录片导演创作的基本规律和熟练的视听表达能力，在创意、叙事、造型、声音等方面有较高的综合运用技能和较强的组织能力，意识领先的纪录片导演创作人才。结合中国特定环境对影视产业的要求，适应纪录片产业和其他文化创意产业的迅速发展，关注世界纪录片和中国纪录片发展的趋势。

二、培养要求

1．具备良好的社会洞察力、人文素质和艺术理论修养。学习关心人，关注社会，关注生活的能力，通晓影视艺术尤其是纪录片导演专业的理论知识；对纪录片美学及艺术批评有敏锐的鉴别和反馈能力。


2．熟练掌握纪录片导演的职业技能及技术技巧，具有独立承担纪录片导演工作的全方位能力，并具有一定的影视导演教学和研究后续学习的基础。


 3．以纪录片创作为基础，具备泛视听传播产品的创作技能，兼有在整个创意文化产业中的其他专业领域从业的延伸能力。


4．基本掌握一门外语，具有获取专业前沿知识和信息、了解本学科发展动态的能力。培养跨文化交流能力，适应全球化影视创作环境要求。


三、核心课程


纪录片创作与分析，影视导演基础，视听语言，剪辑技术与艺术，摄影技术与艺术，录音技术与艺术，社会学，心理学，人类学， 音乐作品赏析、美术作品赏析，新闻学、传播学。记录电影史论，纪录片美学、纪录片精读。

影视剪辑方向

一、培养目标


切合当下中国特定影视环境的要求，适应影视产业和其他文化创意产业的迅速发展 。本专业旨在培养素质全面，基础坚实，后期制作技术娴熟、并具有文学艺术修养和历史知识，有较高的美学鉴赏能力，系统掌握影视剪辑导演创作的基本规律和熟练的视听表达能力，在美学、创意、叙事、造型、声音等方面有较高的综合运用技能和较强的组织能力，意识领先的影视剪辑、导演创作人才。


二、培养要求

1．具备良好的人文素质和艺术理论修养。通晓影视艺术尤其是影视剪辑专业的理论知识和专业技术技能；对蒙太奇美学及艺术批评有敏锐的鉴别和反馈能力。


2．熟练掌握影视剪辑的职业技能及技术技巧，具有独立承担纪录片导演工作的全方位能力，并具有一定的影视导演教学和研究后续学习的基础。


3．以影视剪辑为基础，具备泛视听传播产品的创作技能，兼有在整个创意文化产业中的其他专业领域从业的延伸能力。


4．基本掌握一门外语，具有获取专业前沿知识和信息、了解本学科发展动态的能力。培养跨文化交流能力，适应全球化影视创作环境要求。

三、核心课程


纪录片创作与分析，影视导演基础，视听语言，剪辑技术与艺术，剪辑心理学、摄影技术与艺术，录音技术与艺术、 音乐作品赏析、美术作品赏析，表演艺术、电影声音、剧情片创作与分析、剧作、影片精读、中国电影史、外国电影史、

剪辑软件：Final cut pro 等

后期效果软件:After Effect; Motion；boujou等

后期声音软件：Soundtrack等

后期调色软件：Color,达芬奇调色等

后期编码软件：compressor等

新媒体创作方向（微电影、广告、实验电影）


一、培养目标


本专业旨在培养素质全面，基础坚实，专业技术娴熟，具有文学艺术修养和历史知识，有较高的美学鉴赏能力，系统掌握新媒体影视导演创作特别是微电影、广告以及实验电影的基本创作规律和熟练的视听表达能力，特别在新媒体创意、叙事、造型、声音等方面有较高的综合运用技能和较强的组织能力，意识领先的微电影、广告、实验电影导演创作人才。旨在切合当下中国特定环境，适应新媒体产业迅速发展的要求。

二、培养要求

1．具备良好的人文素质和艺术理论修养。通晓影视艺术尤其是新媒体影视导演专业的理论知识；对艺术批评有敏锐的鉴别和反馈能力。


2．熟练掌握影视导演的职业技能，具有独立承担导演工作的全方位能力，并具有一定的新媒体影视导演教学和研究后续学习的基础。


3．以微电影、广告、实验电影创作为基础，具备泛视听传播产品的创作技能，兼有在整个创意文化产业中的其他专业领域从业的延伸能力。


4．基本掌握一门外语，具有获取专业前沿知识和信息、了解本学科发展动态的能力。培养跨文化交流能力，适应全球化新媒体影视创作环境要求
。

三、核心课程


剧情片创作与分析、表演艺术、实验电影、纪录片创作与分析、录音技术与艺术、摄影技术与艺术、 剧作基础、短片剧作、剪辑技术与技巧、影视导演研究、视听语言、电影场面调度、影视作品分析、影视产业实习、广告学、传播学、美术作品分析、音乐作品赏析、当代艺术赏析。

表演专业：

一、培养目标

本专业旨在培养能够适应现代影视事业发展的需要，系统掌握影视、戏剧表演创作基本技能，基础扎实，技艺精湛，能独立创造鲜明人物形象，在影视戏剧作品中担任重要角色，并具备对表演艺术理论研究的能力、知识更新的能力及创新能力的高级专门人才。

二、培养要求

1．具有良好的表演基础理论和坚实的专业技能，熟练进行表演艺术创作，能够在影视与戏剧作品中担任重要角色。

2．掌握表演创作基本理论，了解影视戏剧创作的全过程和当代状态。

3．具有一定的人文、艺术知识和良好的艺术修养。

4．具有获取世界范围内的专业前沿知识和了解本学科发展动态的能力。

三、核心课程

表演艺术基础、角色创造、舞台表演创作、影视表演创作、戏剧影视表演理论、语言艺术课、形体动作课、声乐课。

摄影专业：

摄影专业2015年将设两个方向招生：电影摄影方向和图片摄影方向。

电影摄影方向

一、培养目标

培养目标：培养具有影视制作综合能力的电影摄影师。

专业特色：与北京电影学院摄影系有紧密的传承关系。课程体系科学合理。所培养的毕业生具有综合的影视制作能力，不仅能在电影、电视、网络、广告、音像出版等领域从事摄影艺术创作、影视制作，而且能够担任泛影视领域内的导演、剪辑、特效、调色等部门的工作，在就业上具有广泛的适应性和较强的灵活性。教师团队由老中青结合的专职教师、北京电影学院的外聘教授和一线摄影师构成，并经常邀请国内外知名专家、教授前来讲座。学校提供的教学设备能满足学生拍摄、剪辑、调色等教学实习的基本要求。

二、培养要求

本专业学生主要学习艺术学、美学、文学、电影、广告、MV、纪录片与计算机多媒体技术等方面的基础知识，熟练掌握电影摄影的基本技能，同时接受电影制作流程中各环节相关理论与技能的综合培养。要求学生具备扎实的摄影艺术与技术基础，全面的影视制作能力以及较强的创新意识。

毕业生将获得的知识和能力：

1. 了解国家的文化、新闻相关政策和法规

2. 掌握电影摄影专业需要的基本理论、基本知识、基本技能

3. 掌握电影、电视、广告和宣传片各环节的制作工艺和流程

4. 兼备科学理性分析与艺术感性认知的创作能力

5. 具有较高的艺术修养和创新能力，具有熟练的实践操作能力

三、课程设置

1．专业基础课

摄影基础、艺术作品赏析、造型艺术构思、纪录片创作、电影摄影技术、电影摄影造型技巧、电影照明技术、电影照明技巧、电影摄影语言、电影剪辑技巧、专业英语

2．专业课

广告MV创作、数字调色、故事片摄影创作

四、教学方式

采取课堂讲授与创作实践相结合的教学方式，让学生通过大量技能训练和创作实践理解所学的理论知识与艺术创作规律，再进一步用理论指导实践，循序渐进，逐步提高艺术创作的水平。

注重培养学生的艺术修养、自主学习能力和创新能力。

注重差异化培养，使学生能充分发挥自己的个性化特点。

注重培养学生的团队合作精神，强调职业化、规范化操作。

毕业生就业方向：全国各大电影制作公司，中央及省（地区）级电视台、电视剧制作公司、广告公司、文化传播公司、影视网站、大专院校的影视专业等。

图片摄影方向

一、培养目标

培养目标：培养具有多媒体影像制作技能的图片摄影师。

专业特色：摄影专业旨在培养熟练掌握图片摄影的理论和技能，能够从事大型图片摄影创作的职业摄影师。毕业生的就业优势体现在：不仅具有一流的图片摄影创作能力，而且能够从事多媒体影像的创作，满足跨媒体制作的需求，在就业上具有广泛的适应性和较强的灵活性。摄影专业教学团队知识结构合理，并聘请国内外知名摄影师担任教学任务。教学设备齐全，目前拥有Canon5DII和5DⅢ照相机、蔡司EF系列专业镜头、佳能EF系列专业镜头、飞思3900万像素三镜头套机、骑士LX大画幅相机，申豪大画幅相机、各种规格三脚架、1个专业剪辑机房、1个摄影实验室。

二、培养要求

本专业学生主要学习艺术学、美学、文学、摄影、广告、纪录片与计算机多媒体技术等方面的基础知识，熟练掌握图片摄影的基本技能，同时接受多媒体影像制作的基本理论与技能的培养。

毕业生将获得的知识和能力：

1. 了解国家的文化、新闻相关政策和法规

2. 熟练掌握图片摄影专业需要的基本理论、基本技能

3. 掌握一定的视听语言与多媒体影像制作的一般工艺流程 4. 兼备科学理性分析与艺术感性认知的创作能力

5. 具有较高的艺术修养和创新能力，具有熟练的实践操作能力

三、课程设置

1.专业基础课

摄影基础、艺术作品赏析、图像构成、造型艺术构思、纪录片创作、实验影像、人像摄影、中外摄影史、大画幅摄影、数字后期制作技术Ⅰ、Ⅱ。

2.专业课

纪实摄影、商业摄影、当代摄影 、时尚摄影

四、教学方式

采取课堂讲授与创作实践相结合的教学方式，让学生通过大量技能训练和创作实践理解所学的理论知识和艺术创作规律，再进一步用理论指导实践，循序渐进，逐步提高艺术创作的水平。注重培养学生的艺术修养、自主学习能力和创新能力。注重差异化培养，使学生能充分发挥自己的个性化特点。注重培养学生的跨媒体创作，强调职业化、规范化操作。

毕业生的就业方向和优势：全国各大报社、杂志社、出版社，广告公司、文化传播公司、新闻媒体机构、政府机构及企业的宣传部门、大专院校图片摄影专业等。优势在于不仅具有一流的图片摄影创作能力，而且能够从事多媒体影像的创作，满足跨媒体制作的需求，在就业上具有广泛的适应性和较强的灵活性。

戏剧影视美术设计专业：

一、培养目标


本专业旨在培养能够适应现代化影视和文化产业发展的需要，面向和服务于中国电影产业及相关影像传媒领域，系统掌握影视美术设计专业的基本理论和基本技能，有影视创作能力的职业影视美术视觉造型设计师。


二、培养要求


1．本专业培养适应社会主义影视文化产业建设的需要，德、智、体、美全面发展，系统地掌握影视美术设计专业（方向）的基础理论专业技能，具备较强的影视美术设计能力和创新精神，基础扎实、适应性强，能在电影、电视及相关影像传媒领域独立承担美术设计工作的应用型高级专门人才。


2．掌握影视艺术创作的基本理论，了解影视创作的全过程。具有一定的人文修养和良好的艺术素质。


3．基本掌握一门外语，具有获取专业前沿知识和了解本学科发展动态的能力，以及自我提高、自我创新的能力。


4．具备一定的体育基本知识、掌握锻炼身体的基本方法和技能，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体质健康合格以上标准要求。


5．树立正确、高尚、进步的审美观；对自然美、社会美和艺术美具有一定的感受、理解、表达能力、想象力和创造力。

三、核心课程


影视美术设计（场景、人物、道具）、影视模型与置景、影视镜头画面、影视美术设计（总体造型）、影视美术制图、中国传统文化修养、影视美术创作、影视美术造型基础（素描、色彩、速写、雕塑、创作）。

绘画专业——“文物修复”方向

一、培养目标


本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，系统掌握文物修复专业方向基本理论、基本技能，能够从事文物修复及其相关工作的复合型人才。


二、培养要求


1．加强学生的职业道德教育，增强学生的社会使命感、责任感和人文关怀意识。


2．系统掌握文物修复专业方向的基本理论和基本技能。


3．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际操作能力。


4．掌握一门外国语，具有获取专业前沿知识和了解本学科国际、国内文物修复专业方向发展动态的能力，以及自我提高、自我创新的能力。


5．掌握计算机基础知识和应用技能，达到规定的等级要求。


6．树立正确、高尚、进步的审美观，对自然美、艺术美和社会美具有一定的热爱、理解，表达能力和创造力。


7．特别强调培养文物修复专业方向学生的实践能力、创造能力和创新能力。


三、核心课程


绘画基础课（素描、速写、色彩、雕塑）、中国画技法、中国书法、中国文物、中国石窟艺术、中国金属装饰艺术、中国陶瓷艺术、数字技术基础、考古与鉴赏、中国传统文化修养、中国书画修复、中国历史典籍修复、中国陶瓷艺术品修复、古文字青铜器鉴赏、文物摄影与摄像、图形与纹样。

录音艺术专业：

一、培养目标

通过对声音学习和电影声音的制作，培养对声音感受的能力；通过对声音记录的技术知识的学习，掌握科学的实验方法，通过电影和电影声音的学习，了解掌握自然和社会的属性；

声音是人类感受自然五感之一，掌握了解，学习研究声音，不但可以认识自然，同时也可以认识人类自己；不但可以掌握人类的技术遗产，同时也可以欣赏人类的艺术遗产。

通过声音的学习，了解自己，丰富自己未来的生活！

二、培养要求

学习基础课程； 掌握和理解国际标准和行业标准；动手实验，培养感受和感受表达的能力。即完成对声音的认识和利用声音表达感受，认识声音和人类自身；同时也掌握对声音感受学习相应的知识、技术，从而完成国家规定的大学本科基本要求。

三、核心课程

初识电影、听音分析、视唱练耳、MIDI及乐理基础、音乐作品分析、录音声学、数字音频工作站、录音标准测量和工艺、专业外语、电影声音、初识电影、同期录音、后期声音制作、影视声音创作 、影视导演、影视摄影、影视美术、电影史、影视剧作、毕业论文写作与答辩。

动画专业：

插漫画方向

一、培养目标

插漫画是融各种绘画风格为一体的艺术门类，此届插漫画专业学生的培养，将更多地在绘画语言和多风格上下功夫。通过学习插漫画的技能及相关知识，使学生能够系统掌握该专业知识,最终能够独立制作和完成高质量的插画和漫画作品，同时兼顾动画的美术设计。

既培养插漫画作者也培养动画的美术设计人才是对本届教学的整体构想。

在校期间，每位学生将独立完成不少于一本有着鲜明个性的插画或绘本作品，并制作至少一本样书，我们将择优推向出版发行。

同时我们还将贯彻一专多能的培养方针，使学生在专业方面既有全面的知识结构，又具备该专业高端层次的可能性。着力培养与社会紧密接轨，且有领先意识的复合型人才是我们一直追求的教学目标。

二、培养要求

插漫画专业注重多种风格绘画能力的培养。在具体教学中我们将采取强综合、厚基础、重实践教学方式，做到学以致用。其目的就是与社会需要接轨、与就业接轨，更与本行业未来的发展接轨。

强调学生的动手能力、创作能力和实战能力。最大限度的发掘学生的潜力并使其专业能力与中国现实相适应。 插漫画的领域丰富、应用范围广阔。本专业从市场人才需求的实际出发，确保学生学有所长、学有所专，既尊重每位学生的个性与志趣，又保证其毕业后能够在社会立足并得到长足发展。

为达到这个目的，我们除了充分利用本专业现有的优秀师资外还将聘请中央美院，清华美院，中国人民大学以及社会上有名望有实力的专家为我们授课。依托雄厚的师资力量，通过务实的教学方式，相信最终会为学生们走向社会并立足社会打下坚实的专业基础。

三、核心课程

插漫画概论，中国漫画史，外国漫画史。插漫画精品分析，专业素描，专业色彩，速写，线描，中国画（工笔、花鸟、人物、水墨山水），装饰基础，平面构成，书籍装帧设计，动画美术设计相关课程，插漫画及绘本创作与制作。

文化产业管理专业：

影视制片管理方向

一、培养目标

影视制片管理方向培养具备编剧、导演等艺术创作能力的电影电视项目制作管理人才，要求学生在学习管理理论基础知识和影视艺术创作基本理论，通晓影视作品艺术特性和创作方法的基础上，系统学习和掌握影视项目策划、影视制片预算与成本控制、影视创作生产流程与周期管理等专业知识和管理技能，同时还要求学生了解影视市场发行管理的运作方法和操作技巧，使本专业毕业生成为具有统筹影视项目和制片管理能力并最终获取影片投资最大市场回报的高级制片管理人才。

二、主要课程设置

①公共基础课

《大学英语》、《体育》、《思想道德修养与法律基础》、《计算机基础》、《大学语文》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想邓小平理论与三个代表重要思想》、《马克思主义基本原理》

②学科基础课

《影视制作基础》、《艺术概论》、《影视作品赏析》、《视听语言》、《中国电影史》、《外国电影史》、《中国艺术通史》

③专业基础课

《经济应用数学》、《管理学》、《经济学基础》、《影视信息管理》、《媒体管理》、《影视法律》、《影视统计学》、《电影观众学》、《影视财务管理》、《影视技术概论》、《影视专业英语》、《影视创作基础》等

④专业课

《影视制片管理》、《电影市场营销》

三、毕业发展前景

本专业毕业生可应聘就职于影视文化企业、电视及网络新媒体等单位从事影视作品的项目策划、制片监制、制片管理工作；可应聘就职于影视发行公司、电视台、电影院线从事于影视作品的营销发行和院线经营管理工作；可应聘影视科研机构从事影视管理理论研究或影视教育机构从事专业教学等工作；可报考国内外影视艺术管理专业的硕士研究生继续学习深造。

电影市场方向

一、培养目标

电影市场营销方向培养具有国际化视野的影视宣发和市场运营的管理人才，要求学生在学习管理理论基础知识和影视艺术创作基本理论，通晓影视作品艺术特性和创作方法的基础上，系统学习影视项目策划、影视市场分析、观众心理研究、电影市场营销、电影院线经营管理、电影进出口贸易等专业知识，培养学生掌握影视市场发行管理的运作方法和操作技巧，具备统筹影视项目运作并获取作品最大市场收益的业务能力，能够从事海内外影视文化市场交易和影视作品市场经营与管理的专业人才。

二、主要课程设置

①公共基础课

《大学英语》、《体育》、《思想道德修养与法律基础》、《计算机基础》、《大学语文》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想邓小平理论与三个代表重要思想》、《马克思主义基本原理》

②学科基础课

《影视制作基础》、《艺术概论》、《影视作品赏析》、《视听语言》、《中国电影史》、《外国电影史》、《中国艺术通史》

③专业基础课（中英文双语教学）

《经济应用数学》、《管理学》、《经济学基础》、《媒体管理》、《影视法律实务》、《影视财务管理》、《文化产业管理》、《营销学基础》、《广告策划与市场调研》、《电影观众学》、《影视创作基础》、《影视制片管理》

④专业课

《电影发行与院线管理》、《影视国际贸易》（包括电影进出口贸易、影视国际商务课程）

三、就业前景

本专业毕业生可应聘就职于影视发行公司、电视台、文化进出口企事业单位从事于影视作品的海内外宣传发行工作；可应聘就职于电影院线经营管理工作；可应聘就职于影视制作企业、电视及网络新媒体等单位从事影视作品的项目策划及市场推广工作；可应聘影视科研机构从事影视市场理论研究或影视教育机构从事专业教学等工作；可报考国内外影视艺术管理专业的硕士研究生继续学习深造。

新媒体管理方向

一、培养目标

新媒体管理专业紧密依托北京电影学院影视艺术创作和市场运营管理专业教育的资深优势，专注于数字化、信息化和全球化背景下新媒体产业的综合发展趋势，确立以新媒体经营与管理为方向的宽口径、厚基础的培养模式，强化面向互联网及数字媒体领域需求的应用型管理人才的培养，开设“视听艺术、经济管理、新媒体与影视产业”三个核心专业课程模块，旨在为新媒体产业的发展与社会应用培养“具有专业视听艺术修养，具备内容创新能力和精于市场运营”的复合型管理人才。

二、主要课程设置

①公共基础课

《大学英语》、《体育》、《思想道德修养与法律基础》、《计算机基础》、《大学语文》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想》、《邓小平理论与三个代表重要思想》、《马克思主义基本原理》、《大学生职业发展与就业指导》

②学科基础课

《影视制作基础》、《艺术概论》、《影视作品赏析》、《视听语言》、《中国电影史》、《外国电影史》、《中国艺术通史》

③专业基础课

《经济应用数学》、《经济学基础》、《专业英语》、《管理学》、《法律实务》、《受众心理学》、《影视创作基础》、《传播学概论》、《新媒体概论》、《新媒体社会学》、《媒体管理》、《新媒体技术与商业运用》

④专业课

《新媒体管理》、《新媒体与影视产业》

三、毕业发展前景

毕业生可应聘就职于电影企业、电视台、广播电台、报社、杂志社、出版集团、传媒集团、广告公司等传统媒体单位，更适合应聘就职于移动运营商、电信运营商、网络视频、互联网公司、游戏公司、有线数字电视运营商等新媒体单位；可应聘科研机构从事新媒体理论研究或教育机构从事专业教学等工作；可报考国内外新媒体管理专业的硕士研究生继续学习深造。

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