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根据教育部和学校有关岗前培训的规定，我校拟于9月5日起举办2014年新教工岗前培训班。为确保培训工作有序进行，现将相关事项通知如下：

一、培训目标

通过岗前培训，使新教工理解和掌握高等教育基本理论，熟悉高等教育教学的一般规律和方法，更新教育理念，履行职业道德规范，提高对学校教育理念和教育文化的认同，尽快融入学校教育教学工作。

二、培训对象

2014年全体新教工。

三、培训时间

2014年9月5日—19日，具体时间和地点详见附件一。

四、培训内容

1．发展概况专题：旨在加强新教工对新疆概况以及对学校历史沿革、现实状况及未来发展前景的了解和认识，提高新教工对大学文化的认同。

2．教师职业与师德修养专题：旨在加强新教工对当代高校教师职业素质、师德规范的认识，提高新教工“爱岗敬业、为人师表”的职业道德修养。

3．高等教育理论专题：旨在使新教工理解和掌握高等教育教学理论，了解当前高等教育的前沿方向和热点问题，不断更新教育观念。

4．教学科研技能专题：旨在培养新教工将教育理论应用于教学实践的能力，掌握教学基本功，并进行教学方法的训练。

5．管理制度专题：旨在使新教工明确学校教育教学、科研工作的基本流程和要求，规范新教师的教育教学行为。

五、培训形式

培训采取集中与分散相结合、讲授和互动相结合、理论学习和岗位实践相结合的方式。

1．集中培训由人事处统一组织，主要以理论学习为主，采取专家讲座、名师指导、经验交流、互动研讨、参观考察等形式，主要在晚上和周末进行。

2．分散培训由各新教工所在单位组织，主要以岗位实践为主，根据不同岗位类别，组织新教工开展教学观摩、工作实践、技能培训等。

各学院新教师实行导师制，按照《塔里木大学青年教师导师制实施办法》，学院为每位新教师指定一位指导教师，加强对新教师的教学、科研能力以及学生工作能力的培养。培训期间，指导教师要组织新教师有选择、有目的地开展不少于8次的教学观摩，新教师填写《教学观摩听课表》（见附件二），培训结束后交学院存档。

六、考核方式

岗前培训采取笔试的方式进行考核，考核合格的，颁发岗前培训合格证；考核不合格者不得上岗。

七、培训要求

1．岗前培训是新教工申请高校教师资格和职称认定的必备条件之一，是转正定级的重要依据。各单位要高度重视新教工岗前培训工作，及时通知本单位培训对象参加学习。集中培训期间，各单位原则上不再给新教工安排工作任务，已承担教学任务的新教师，在完成当天教学任务后及时参训。

2．培训班建立签到和请、销假制度。参训人员要遵守纪律，不得无故缺勤，如确有特殊情况不能参加时，需向人事处申请办理请假手续。凡无故缺勤者，按旷工处理。

附件一：岗前培训课程表（待更新）

附件二：教学观摩听课表（待更新）

附件三：塔里木大学青年教师导师制实施办法

塔里木大学人事处

二〇一四年九月三日