惠州市第八中学创办于1987年9月，2001年被评为广东省一级学校，是惠州市教育局直属公办全日制完全中学。学校现有高、初中教学班55个（含内地西藏班3个），学生3200余人，在编教职工243人。学校秉承“博学造才、诚信做人”的校训，逐步形成了“全面发展、文科见长”的素质教育特色，“自主参与、自我服务”的学校管理特色，“汉藏团结、共同进步”的民族教育特色，“开阔视野、互相学习”的对外交流特色。学校以实现“高中教育的高地、初中教育的典范、民族教育的模范”为目标，努力推动教育教学质量和校园建设的全面提升。

根据惠州教育发展的需要，结合学校的实际，我校今年面向全国公开招聘部分学科教师和实验员。现就有关事项公告如下：

一、招聘原则

招聘工作坚持公开招考、平等竞争、全面考核、择优聘用的原则。

二、招聘范围

应届毕业生，即2014年毕业的全日制普通高等院校毕业生和办理了暂缓就业手续的2012届、2013届的毕业生。

三、招聘岗位资格条件

（一）基本条件

1.具有中华人民共和国国籍。

2.遵守中华人民共和国宪法和法律；具备良好的品行和职业道德；具备岗位所需的专业或者技能条件；适应岗位要求的身体条件；岗位所需的其他条件。

3.符合国家计划生育政策规定。

4.尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员，以及刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员，不得报考。

（二）招聘岗位名称、人数及具体资格条件

详见《惠州市第八中学2014年教职员招聘职位表》（附件1）。

四、招聘程序及待遇

（一）招聘程序：接受报名→资格审查→发布考试通知（含领取《准考证》）→笔试→公布笔试成绩及查分→面试（含试教、综合能力测试）→公布总成绩→体检与考察→拟聘用人员公示与核准→办理聘用手续。

（二）待遇：聘用人员为事业编制，执行国家政策规定的事业单位工资制度和相关待遇规定，经批准聘用的新教师实行试用期一年，试用期间享受学校教职员的同等待遇。试用期满，经考核合格者留任，不合格者取消聘用资格。

五、报名、资格审查及发布考试通知

（一）报名时间

2014年7月12日0:00至7月14日24:00。

（二）报名方式

1.采取网络报名方式，学校不接受现场报名。请应聘者在规定报名时间内，登陆我校网站的“惠州市第八中学2014年教师招聘网上报名系统”进行报名。应聘者务必认真、准确填写网上报名资料，一旦点击“确认提交”，所填写资料将不能修改，出现有关后果应聘者自负；提交时，系统会给应聘者“报名流水编号”，请记住自己的报名流水编号。

2.报名须知：由于市直中小学在同一期限内组织考试，因此，每位应聘者只能报考一所市直中小学的一个岗位，不能同时兼报其他市直中小学（市第一中学、市实验中学、市华罗庚中学、市东江高级中学、市特殊学校、市实验中学附属学校）。多报者将被取消考试资格。

（三）资格初审

学校教师招聘领导小组以应聘者的网上报名资料为依据，对应聘者资格进行初审，并将符合条件的应聘者名单报市教育局审核后，分别于市教育局网站和我校校园网上公布。

（四）发布考试通知（含领取《准考证》）

1.经市教育局核准后，在市教育局和我校网站发布教职员招聘考试通知。

2.通过资格初审的应聘者严格按照考试通知要求，携带有关材料的原件（一般情况下验完后返还）和复印件（留存），于规定时间内到指定地点进行现场审验，审验通过后现场领取《准考证》（证上有注明考试的时间、地点、考生准考号、考试须知等内容），并凭《准考证》和身份证参加考试。凡有材料弄虚作假者和证件不齐者一律不得参加教师招聘考试。

（五）现场验证时需提交的有关资料

以发布的《教职员招聘考试通知》要求为准。应聘者材料如有作假，一律取消聘用资格。

1.所有应聘者需提交以下资料：

（1）《惠州市第八中学公开招聘教职员报名资格审查表》，于规定报名时间内（即2014年7月14日24：00前），登录我校网站的“惠州市第八中学2014年教师招聘网上报名系统”进行打印，本人用钢笔或签字笔签名，一式1份（需交原件）。未在规定报名时间内打印《惠州市第八中学公开招聘教职员报名资格审查表》的，视为自动放弃报考。

（2）《广东省事业单位公开招聘人员报名表》（附件2），本人用钢笔或签字笔签名，一式1份（需交原件）。

（3）大一寸同底免冠彩色证件相片2张，在相片背面写上姓名、应聘岗位及职位代码。一张贴报名表，一张交验证人员（贴准考证）。

（4）身份证、毕业证、学位证、获奖证书（在《报名资格审查表》中填写的奖项都需提交获奖证书）原件和复印件（一份）。

（5）《教师资格证》的原件（师范类应届大学毕业生如果暂时无法提供教师资格证，必须提交由毕业院校出具的师范类学生的相关证明原件及复印件）。

（6）英语等级证书（原件及复印件）。

（7）办理了暂缓就业手续的2012届、2013届的毕业生还需提交《暂缓就业协议书》（原件及复印件）。

（8）国外留学归来人员还需提交教育部中国留学服务中心境外学历、学位认证书。（原件及复印件）

（9）现役军人的配偶报考时需提交市军转办出具的同意报考证明。（原件及复印件）

六、考试

（一）考试时间、地点

考试的具体时间、地点另行通知。请关注市教育局网站和我校校园网公告。

（二）考试内容及范围

包括笔试、面试（含试教、综合能力测试）。

1.“笔试”

“笔试”主要考查应聘学科的高中文化知识，以闭卷形式进行。

2.“试教”

（1）教师岗位的“试教”主要考查应聘学科的高中文化知识，以讲课的形式进行。

（2）实验员岗位的“试教”主要考查应聘学科的高中文化知识和高中实验操作技能。

3.“综合能力测试”

“综合能力测试”以提问方式进行，主要考查考生教育、教学思想、教学态度、教学基本功、班级管理和专业技术等方面的能力及知识。

七、成绩的计算方式

（一）笔试划定最低入围分数线

1.语文、数学和英语等3个岗位的最低入围分数线为90分（满分为150分）。

2.化学、生物、物理实验员、化学实验员等4个岗位的最低入围分数线为60分（满分为100分）。

（二）试教、综合能力测试成绩满分均为100分，划定入围分数线均为60分。

（三）总成绩以百分制进行计算

1.语文、数学、英语等3个岗位的“总成绩”由“笔试”（折算成百分制）、“试教”、“综合能力测试”分数按4:4:2的比例折算而成。

总成绩=（笔试成绩÷150%×40%）+（试教成绩×40%）+（综合能力测试成绩×20%）

2.化学、生物、物理实验员、化学实验员等4个岗位的“总成绩”由“笔试”、“试教”、“综合能力测试”分数按4:4:2的比例折算而成。

总成绩=（笔试成绩×40%）+（试教成绩×40%）+（综合能力测试成绩×20%）

八、成绩公布

（一）笔试成绩公布及查分说明

1.应聘者的笔试成绩于笔试的当天晚上分别于市教育局网站和我校校园网上公布，并在我校大门旁边的“校务公开栏”张贴。应聘者如果无法上网查询，可到我校大门旁边的“校务公开栏”查看。

2.应聘者对自己的笔试分数有疑问的，可在分数公布之日起3个工作日内，在广东省人力资源和社会保障厅门户网站上下载并填写《考生查分登记表》，送交我校进行查分。每个应聘者只能申请查分一次。我校将在规定时间内向申请人作出书面答复。经核查需要更改分数的，我校将在规定时间内更改网上公布的分数，并通知因更改分数受到影响的应聘者。

（二）查分结束后，根据应聘者的笔试成绩，按学科招聘人数1:3的比例（不足1:3的，按实际符合条件人数），在市教育局网站和我校校园网上公布进入面试（含试教、综合能力测试）人员名单，并通知面试有关事项。

（三）面试（含试教、综合能力测试）成绩确认：面试（含试教、综合能力测试）成绩在本面试时段内“候分室”向应聘者公布，并由应聘者在面试成绩单上签字确认。如应聘者提前离开或拒绝签字，由考场总负责人和监督人员在成绩单上注明情况并签名，视为送达。

（四）面试（含试教、综合能力测试）成绩、总成绩和进入体检人员名单于面试的当天晚上在市教育局网站和我校校园网上公布，并在我校大门旁边的“校务公开栏”张贴。应聘者如果无法上网查询，可到我校大门旁边的“校务公开栏”查看。

九、体检与考察

根据考试总成绩，从高分到低分按应聘岗位1:1的比例确定体检对象，由我校负责组织体检人员到规定的医疗机构进行体检。体检项目和标准按照《广东省事业单位公开招聘人员体检实施细则（试行）》执行。考察工作按照《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则（试行）》执行，由学校具体组织实施。

十、公示

学校将拟聘用人员名单、考试成绩及体检结果等报市教育局审核和市人力资源和社会保障局核准后，分别在市人力资源和社会保障局、市教育局网站及学校的校园网上公示拟聘用人员名单。

十一、核准、备案与办理聘用手续

经公示无异议后，学校将拟聘用人员名单报市人力资源和社会保障局核准，办理有关编制、报到、聘用手续。

十二、联系方式

（一）联系部门：惠州市第八中学校务办公室

联系人：陈老师

联系电话：0752-2260964、13631925424。

（上午8：30—12:00,下午2:30—6:00）

邮编：516001

通讯地址：惠州市惠城区上排龙丰路2号

学校网址：http://www.hz8z.net

（二）监督电话：

1.惠州市人力资源和社会保障局事业单位人事管理科：0752-2890757。

2.惠州市教育局人事科：0752-2260716、2282612。

惠州市第八中学

2014年6月30日

附件1：惠州市第八中学2014年教职员招聘职位表

附件2：广东省事业单位公开招聘人员报名表

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《广东省事业单位公开招聘人员报名表.doc》来源于惠州市人力资源和社会保障局网，最近更新2014年7月1日。

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