克拉玛依市第五中学始建于1972年，建校之初是一所市属的完全中学，1997年实施教育专业化管理后，第五中学成为由政府管理的市教育局直属中学。学校在创建初期，办学条件十分艰苦，师生用自己的双手修建简易教室、课桌椅及操场的围墙，教师只有二三十人,学生也仅有几百人，因为教师资源严重的不足，一位教师往往要带3门左右的课程。虽然那时教学条件非常艰苦，但五中人却凭借自己的智慧和汗水，在克拉玛依教育发展史上写下了最为辉煌灿烂的一页，上个世纪八十年代克拉玛依市第一位考取清华大学的学生就出自五中。克拉玛依第五中学也因此成为克区所有家长和学生向往的优质学校。

近年来，在各级党委、政府的大力关心和支持下，在市教育局党委的正确领导下，我校发生了翻天覆地的变化。为了改善学校的办学条件，创造良好的育人环境，从2006年开始政府先后投入9000多万元用于基础设施建设和维护加固，800多万元用于教育教学设施的配置。学校现占地90000多平方米。建有教学楼两栋、实验综合楼一栋、学生宿舍楼两栋、教工宿舍楼食堂两栋、标准 400 米 草坪运动场、体育馆、食堂，每个教师都有一台电脑，每间教室都配有多媒体。今日的五中校园：楼宇宏伟大气、规划布局有序、合理；活动场地充裕、育人气息浓郁、专用馆室齐全、教学设施完备；校园网建设到位，班级多媒体齐备。LED室外全影显示屏和通用技术专用教室、数字化实验室、数字化专用教室等，配置齐全，装备先进，处处洋溢着与时俱进的现代气息。学校在注重硬件建设的同时，积极开展校徽、楼名、环保标识语的征选活动，经过广泛征求意见，反复筛选，确立能反映五中风貌、特色及形象的校徽、楼名、环保标识语。积极开展有五中特色的校园布置和校园文化建设，彰显和谐的、以人为本的、散发研究气息的、充满学习氛围的校园文化，把校园每一个角落都变成影响学生健康发展的教育媒介。坚持和弘扬学校优秀文化传统，创造出一种积极健康、团结向上，具有正确价值导向、培养高尚人格的学校精神，营造“五中人”特有的校园精神文化。

学校强调“一切为了学生发展”的育人理念在总结学校办学历史和办学特色的基础上，学校以“和谐、崇德、勤奋、进取”为校训，形成了“有理想、又创见、文明守法、好学进取”的校风，“尊师、守纪、善思、会学”的学风，“敬业、爱生、求实、创新”的教风。

学校现有，有45个教学班，学生总数为1402人，其中民语言学生33人，双语班学生132人，民考汉学生241人，内高班141人，住校生181人。学校现有教职工总数183人﹙民族教职工36人﹚，专职教师141人，具有研究生学历教师比例为7.6%，教师学历达标率为100%；高级职称教师30人，占教师总数比例的22.7%；中级职称教师56人，占教师总数比例的40%；初级职称教师81人，占教师总数比例的41.4 %。现有市级学科带头人3人，市级骨干教师13人，校级特级教师1人，校级学科带头人4人，校级骨干教师16人。

近三年，在参加各级各类比赛中共有943名学生获奖。其中获得国家级奖项62人次，自治区级奖项321人次；市局级奖335人次。在2010年5月举办的第二届中国青少年语文风采大赛克拉玛依选拔赛中，我校以第一名的优异成绩代表克拉玛依市到河北秦皇岛参加全国总决赛并获得铜奖。共有364名教师获各级各类指导教师奖，有13名教师被评为优秀教师，10名教师被评为优秀班主任， 3名教师被评为优秀教育工作者，2名教师被评为教学能手，2名教师被评为青年岗位能手,2名教师被评为优秀共产党员，2名教师被评为先进个人，在2007年9月，我校的 张英 老师荣获“全国优秀教师”、“全国优秀班主任”称号。近三年以来，我校教师发表及获奖论文数量逐年递增。教师发表论文91篇，其中国家级刊物17篇，省部级刊物14篇，地区级刊物22篇，可谓收获颇丰。

一、招聘专业：初中、高中各学科教师

（1）、资格条件：

热爱党的教育事业，有志于投身克拉玛依教育事业、管理能力强、工作有魄力的大学本科及以上的学生均可报名。

二、招聘程序

（1）、报名方法：

将电子版的报名资料包含简历、有关证书证明材料发送到报名邮箱klmyswz@126.com。邮件主题请注明“姓名+应聘高中/初中***学科教师”字样，以便整理应聘资料，只能选择一个岗位。

（2）面试以及课堂教学能力测试，招录过程包括面试环节和课堂能力测试环节，招录方根据两方面因素择优录取.，面试时间另行通知。

（3）、体检和手续

体检：面试以及课堂教学能力测试均过关的毕业生到相关医院进行体检，体检基本费用由应聘者自负。

签订合同：根据自治区教育厅以及人力资源和社会保障厅相关规定办理入编手续。

三、其他事项

（1）、凡受到党纪政纪处分期限未满，处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员，不接受报名。

（2）、应聘人员在公开招聘过程中有下列行为之一的，取消其面试资格或聘用资格：伪造、涂改证件、证明，或者以其他不正当手段获取应聘资格的; 应聘人员在考试、体检或者考核过程中作弊的。

(3)、本公告的最终解释权在克拉玛依市第五中学。

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