一、仪表仪态：10分
1、优：行为举止大方得体，精神风貌良好。
2、中：仪容仪表端正，穿着整齐。
3、差：行为举止不当，过于拘谨。
二、板书演示：10分
1、优：板书设计合理，难重点突出，字体清晰、规范、美观。
2、中：板书设计整体合理性不够，字体工整，无错别字。
3、差：字体不规范，字体潦草，板书混乱。
三、教学内容和程序设计：20分
1、优：重点突出，难点突破，疑点讲解清楚，教学方法灵活，前后衔接合理。
2、中：讲解正确，重点比较突出，难点基本讲解清楚，无大的失误。
3、差：讲解错误，疑难问题讲解不清，有明显失误。
四、逻辑思维和语言表达：15分
1、优：思路清晰，逻辑性强；语言表达准确、流畅，普通话标准。
2、中：思路比较清晰；语言表达无误，能用普通话讲解和回答问题。
3、差：思路不清晰，逻辑混乱；普通话不标准，方言口音重。
五、分析处理问题的能力：15分
1、优：分析问题全面、透彻、精辟，提出解决问题的方法合理有效。
2、中：能够提出问题、分析问题，但不够全面深刻。
3、差：不能有效地提出并分析问题，解决处理问题的能力较差。
六、临场发挥和应变能力：10分
1、优：思维敏锐，反应敏捷，应变自如，能较好地展示个人才能和素质。
2、中：临场发挥一般，能够按要求回答问题。
3、差：临场慌乱，反应迟缓，应变能力差。
七、回答问题的正确程度：20分
1、优：回答问题全面准确，紧扣主题，并反映出一定的创新能力。
2、中：回答问题基本正确，但不够全面。
3、差：抓不住问题的实质，回答问题错误，答非所问。
更多信息请查看河南省特岗教师招聘考试网
公众号
事业单位
当前位置：
公考类
招聘类
各类考试
