第三节 高等学校思想政治教育的原则、方法与途径
一、高校思想政治教育的原则
思想政治教育的原则就是教育者对受教育者进行思想政治教育的准则，是思想政治教育过程的规律性反应。高校思想政治教育的原则，必须遵循和依据党的教育方针、培养目标和大学生的身心发展特征。
(一)方向性原则
社会主义方向性是我国高校思想政治教育的根本要求，也是思想政治教育的根本目的。为此，教育者必须坚定不移地用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论教育学生，把明确的社会主义方向作为开展各种教育活动的首要前提。
(五)统一要求与个性化结合原则
在保证社会对人才的基本要求的同时，注意保持受教育者个性的多样化。
二、思想政治教育的方法
高校思想政治教育的方法多种多样，主要通过以下方法来实现。
(一)调查研究法
调查研究法是指收集事实、数据，占有材料，熟悉情况，并从现象中寻求本质，从经验中推导出理论的方法。开展调查研究法一般分为五个步骤：
选题和制定计划；收集和分析研究资料；实地调查；完成调研报告；评价与总结。
(二)说理启迪法
说理启迪法就是通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的教育方法。运用说理启迪法，应把握三点：说理不是说教，要以理服人；说理不是压服，要便于接受；启迪不是硬灌，要结合学生切实经验。
(三)情感交流法
情感交流法是通过情感交流触发学生的情感体验，唤起他们自我教育的主动性，促使他们在相互信赖、彼此尊重的基础上，将正确的认识转化为自觉行动的教育方法。在实施中要做到：善于了解学生的情感特点；善于排除情感交流的障碍；防止情感交流的片面性。
(四)榜样教育法
榜样教育法是用他人的良好行为作为榜样来启发、激励青年学生的方法。它通过将一定的社会行为规范和准则的具体化和人格化来起作用，用具体的人或事来感染学生。运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性、针对性；善于发现和发挥榜样的模范作用；要发挥教师自身的榜样作用。
(五)参观访问法
参观访问法是指利用社会大课堂，有目的地组织学生对典型的事物进行实地观察，对典型的人物进行采访，从而帮助学生了解社会、扩大视野、树立正确的思想观念。
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