一、基本要求

考核应聘人员的教学能力和综合素质以及对专业的认识。

二、考试内容

第一部分：专业知识和教学能力

（一）存货

1、存货初始计量、存货期末计量的核算；

2、存货可变现净值的确认方法；

3、存货发出的计价方法。

（二）固定资产

1、固定资产初始计量的核算；

2、固定资产后续支出的核算；

3、固定资产处置的核算；

4、固定资产折旧方法。

（三）长期投资

1、长期股权投资权益法核算；

2、长期股权投资成本法核算；

3、长期股权投资处置的核算。

（四）税收

1、一般纳税企业应交增值税的核算；

2、职工薪酬、长期借款、应付债券和长期应付款的核算；

3、应付股利的核算；

4、应交消费税和应交营业税的核算；

5、小规模纳税企业增值税的核算。

（五）收入

1、销售商品收入的确认和计量；

2、提供劳务收入的确认和计量；

3、让渡资产使用权收入的确认和计量；

4、建造合同收入和成本的确认和计量；

5、商业折扣、现金折扣、销售折让和销售退回的处理。

（六）计税

1、资产计税基础的确定；

2、负债计税基础的确定；

3、应纳税暂时性差异和可抵扣暂时性差异的确定；

4、递延所得税资产和递延所得税负债的确认；

5、所得税费用的确认和计量。

（七）财务报告

1、资产负债表的内容、格式和编制方法；

2、利润表的内容、格式和编制方法；

3、现金流量表的内容、格式和编制方法；

4、所有者权益变动表的内容、格式和编制方法；

5、合并财务报表的概念和合并财务报表范围的确定原则；

6、掌握合并报表的内容、格式和编制方法。

第二部分：综合素质与认知考核

（一）高职院校学生教学模式与教学方法；

（二）高职院校会计专业与本科院校会计专业的异同；

（三）行业院校会计专业发展趋势与课程设置；

（四）谈谈如何解决会计专业学生专业对口实习的难题；

（五）对会计专业培训考证的思考。

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