学生自我鉴定时，要认真对照《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则（试行）》，全面客观地总结入学以来德、智、体诸方面的综合素质，特别要反映以下几方面的情况：
① 本人入学以来参加政治学习和活动的情况（着重反映学习邓小平理论、“三个代表”重要思想的情况），以及通过学习本人在政治上、思想上、认识上的提高和观念上的更新；
② 道德认识的提高和道德行为的养成情况，包括基础文明、遵纪守法、关心集体、团结同学、竞争与合作等方面的内容；
③ 本人的专业思想、学习态度、学习成绩以及能力培养等方面的提高；
④ 在公益劳动、社会实践、学雷锋青年志愿者活动中和担任社会工作（如学生干部）中的表现及其所取得的成绩；
⑤ 本人入学以来的获奖情况和在德、智、体各方面发展过程中尚存在的不足之处。
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