| 专业名称 | 2013年合计 | 重庆 | 四川 | 河北 | 山西 | 内蒙古 | 辽宁 | 吉林 | 黑龙江 | 江苏 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山东 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 广西 | 广东 | 海南 | 贵州 | 云南 | 陕西 | 甘肃 | 青海 | 宁夏 | 新疆 | 西藏 | 招生对象 |
| 总计 | 4108 | 2613 | 81 | 110 | 76 | 61 | 10 | 25 | 10 | 100 | 20 | 70 | 72 | 77 | 95 | 90 | 20 | 100 | 79 | 20 | 20 | 50 | 62 | 10 | 120 | 14 | 48 | 45 | 10 | |
| 普通本科计划 | 3448 | 2013 | 81 | 110 | 76 | 46 | 10 | 25 | 10 | 100 | 20 | 70 | 72 | 77 | 95 | 90 | 20 | 85 | 64 | 20 | 20 | 50 | 47 | 10 | 120 | 14 | 48 | 45 | 10 | |
| 思想政治教育（师范） | 65 | 32 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 文科考生 | ||||||||||||||||
| 政治学与行政学 | 40 | 24 | 3 | 5 | 3 | 5 | 文科考生 | |||||||||||||||||||||||
| 政治学与行政学（行政管理实务） | 40 | 29 | 3 | 2 | 3 | 3 | 文理考生 | |||||||||||||||||||||||
| 国际经济与贸易 | 50 | 28 | 5 | 6 | 3 | 3 | 5 | 文理考生 | ||||||||||||||||||||||
| 市场营销 | 50 | 22 | 4 | 3 | 5 | 3 | 2 | 5 | 3 | 3 | 文理考生 | |||||||||||||||||||
| 汉语言文学（师范） | 100 | 65 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 3 | 2 | 文科考生 | ||||||||||||||||
| 汉语言文学（秘书） | 60 | 40 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 文科考生 | ||||||||||||||||||||
| 英语（师范） | 80 | 72 | 2 | 3 | 3 | 文理考生 | ||||||||||||||||||||||||
| 英语（商贸英语） | 100 | 82 | 2 | 4 | 4 | 2 | 4 | 2 | 文理考生 | |||||||||||||||||||||
| 日语 | 50 | 29 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 文理考生 | |||||||||||||||||||||
| 教育学（心理健康教育）（师范） | 60 | 38 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 文理考生 | |||||||||||||||||||
| 应用心理学 | 50 | 35 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 文理考生 | |||||||||||||||||||||
| 历史学（师范） | 90 | 72 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 文科考生 | |||||||||||||||||||||
| 公共事业管理（司法管理） | 30 | 20 | 4 | 4 | 2 | 文理考生 | ||||||||||||||||||||||||
| 公共事业管理 | 20 | 10 | 3 | 2 | 5 | 文理考生 | ||||||||||||||||||||||||
| 财务管理（金融与投资） | 40 | 40 | 文理考生 | |||||||||||||||||||||||||||
| 财务管理（会计） | 70 | 56 | 5 | 4 | 2 | 3 | 文理考生 | |||||||||||||||||||||||
| 数学与应用数学（师范） | 100 | 52 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 理科考生 | |||||||||||
| 物理学（师范） | 60 | 40 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 理科考生 | ||||||||||||||||||||
| 测控技术与仪器 | 40 | 19 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 理科考生 | ||||||||||||||||||||
| 工业设计 | 50 | 25 | 3 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 理科考生 | |||||||||||||||||||||
| 应用统计学 | 50 | 16 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 理科考生 | ||||||||||||||||
| 电子信息科学与技术 | 40 | 29 | 3 | 3 | 3 | 2 | 理科考生 | |||||||||||||||||||||||
| 电子信息科学与技术（通讯技术） | 60 | 52 | 3 | 5 | 理科考生 | |||||||||||||||||||||||||
| 化学（师范） | 60 | 44 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 理科考生 | |||||||||||||||||||||
| 化学工程与工艺 | 80 | 66 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 理科考生 | ||||||||||||||||||||||
| 材料化学（无机非金属材料） | 40 | 28 | 4 | 4 | 2 | 2 | 理科考生 | |||||||||||||||||||||||
| 材料成型及控制工程 | 50 | 32 | 5 | 3 | 5 | 5 | 理科考生 | |||||||||||||||||||||||
| 广播电视学 | 60 | 36 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 文理考生 | |||||||||||||||||
| 播音与主持艺术 | 100 | 10 | 20 | 10 | 10 | 15 | 15 | 20 | 艺术考生 | |||||||||||||||||||||
| 环境科学（环境监测） | 80 | 60 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 理科考生 | |||||||||||||||||||||
| 生物科学（师范） | 100 | 76 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 理科考生 | |||||||||||||||||||
| 生物工程（发酵工程） | 40 | 32 | 3 | 3 | 2 | 理科考生 | ||||||||||||||||||||||||
| 旅游管理(旅游规划与开发) | 40 | 29 | 5 | 4 | 2 | 文理考生 | ||||||||||||||||||||||||
| 园艺（观赏园艺） | 40 | 20 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 理科考生 | ||||||||||||||||||||
| 食品科学与工程（食品质量与安全） | 90 | 62 | 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | 理科考生 | ||||||||||||||||||
| 计算机科学与技术（网络工程） | 40 | 25 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 理科考生 | |||||||||||||||||||||
| 计算机科学与技术（软件工程） | 40 | 22 | 3 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 理科考生 | ||||||||||||||||||||
| 计算机科学与技术（软件服务外包） | 110 | 81 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 理科考生 | |||||||||||||||||||||
| 机械设计制造及其自动化 | 80 | 45 | 3 | 8 | 3 | 3 | 2 | 5 | 3 | 5 | 3 | 理科考生 | ||||||||||||||||||
| 音乐学（师范） | 190 | 47 | 3 | 15 | 15 | 5 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 艺术考生 | ||||||||||||||||
| 舞蹈学（表演） | 80 | 14 | 6 | 15 | 6 | 5 | 8 | 10 | 5 | 3 | 8 | 艺术考生 | ||||||||||||||||||
| 舞蹈学（体育舞蹈） | 41 | 15 | 3 | 8 | 15 | 艺术考生 | ||||||||||||||||||||||||
| 音乐表演(声乐.器乐.钢琴) | 55 | 25 | 8 | 8 | 6 | 8 | 艺术考生 | |||||||||||||||||||||||
| 美术学 （师范） | 70 | 45 | 3 | 7 | 5 | 5 | 5 | 艺术考生 | ||||||||||||||||||||||
| 数字媒体艺术 | 30 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | 3 | 艺术考生 | |||||||||||||||||||
| 服装设计与工程 | 40 | 8 | 5 | 5 | 3 | 2 | 5 | 5 | 2 | 3 | 2 | 艺术考生 | ||||||||||||||||||
| 视觉传达设计 | 60 | 7 | 5 | 5 | 3 | 10 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | 艺术考生 | ||||||||||||||||||
| 环境设计 | 80 | 14 | 10 | 10 | 4 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | 12 | 艺术考生 | ||||||||||||||||||
| 产品设计 | 40 | 9 | 3 | 2 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 艺术考生 | |||||||||||||||||||
| 体育教育（师范） | 117 | 102 | 5 | 2 | 3 | 5 | 体育考生 | |||||||||||||||||||||||
| 雕塑 | 20 | 9 | 3 | 3 | 5 | 艺术考生 | ||||||||||||||||||||||||
| 土木工程 | 100 | 73 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 理科考生 | |||||||||||||||||||
| 物联网工程 | 40 | 32 | 3 | 3 | 2 | 理科考生 | ||||||||||||||||||||||||
| 经济统计学 | 40 | 29 | 2 | 3 | 3 | 3 | 理科考生 | |||||||||||||||||||||||
| 对口高职本科计划 | 200 | 200 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 电子信息科学与技术（电子声像方向）（职教师资） | 50 | 50 | 三校生 | |||||||||||||||||||||||||||
| 电子信息科学与技术（汽车电子方向）（职教师资） | 50 | 50 | 三校生 | |||||||||||||||||||||||||||
| 机械设计制造及其自动化（职教师资） | 60 | 60 | 三校生 | |||||||||||||||||||||||||||
| 计算机科学与技术（职教师资） | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 少数民族本科计划 | 200 | 200 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 材料成型及控制工程（民族班） | 20 | 20 | 少数民族理科考生 | |||||||||||||||||||||||||||
| 生物工程（发酵工程）（民族班） | 30 | 30 | 少数民族理科考生 | |||||||||||||||||||||||||||
| 测控技术与仪器（民族班） | 20 | 20 | 少数民族理科考生 | |||||||||||||||||||||||||||
| 园艺（观赏园艺）（民族班） | 30 | 30 | 少数民族理科考生 | |||||||||||||||||||||||||||
| 化学工程与工艺（民族班） | 30 | 30 | 少数民族理科考生 | |||||||||||||||||||||||||||
| 市场营销（民族班） | 20 | 20 | 少数民族文理考生 | |||||||||||||||||||||||||||
| 公共事业管理（民族班） | 30 | 30 | 少数民族文理考生 | |||||||||||||||||||||||||||
| 材料化学（无机非金属材料） | 20 | 20 | 少数民族文理考生 | |||||||||||||||||||||||||||
| 少数民族本科预科 | 260 | 200 | 15 | 15 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||||||||
| 少数民族预科（文科） | 150 | 118 | 8 | 8 | 8 | 8 | 少数民族文科考生 | |||||||||||||||||||||||
| 少数民族预科（理科） | 110 | 82 | 7 | 7 | 7 | 7 | 少数民族理科考生 |
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