2018年广东广州市增城区中新镇招聘合同制工作人员公告

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来源：易贤网阅读：879 次日期：2018-10-18 11:28:06

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因工作需要，本着公开、公平、公正、择优的原则，增城区中新镇人民政府面向社会公开招聘33名合同制工作人员，现将有关事项公告如下：

一、招聘岗位、人数及条件

岗位	岗位代码	招聘人数	招聘条件
党建工作者	001	7	1.全日制本科及以上学历，学士及以上学位；　2.中共党员（含预备党员）；　3.熟悉党的基本知识，能熟练使用计算机办公软件，有独立工作和组织协调的能力。
团建工作者	002	1	1.全日制本科及以上学历，学士及以上学位；　2.28周岁以下（1989年10月31日以后出生）；　3.能熟练使用计算机办公软件，有独立工作和组织协调的能力。
项目管理工作人员	003	18	1.全日制大学专科及以上学历，道路桥梁、给排水、建筑、土木工程、水利工程、规划等相关专业；　2.工地一线岗位，适合男性。
劳动调解员	004	3	1.全日制大专以上学历，法学、人力资源相关专业优先；　2.中新镇户籍人员优先；　3.基层一线岗位，适合男性。
民政工作人员	005	1	1.全日制本科以上学历，法学、汉语言文学专业优先；　2. 具有较强的文字写作能力。
退伍军人服务工作人员	006	1	1.大学专科以上学历；　2. 基层一线岗位，适合男性，退伍军人优先。
综治信访工作社工	007	1	1.全日制大专以上学历，法学、人力资源相关专业优先；　2.具有社工证。
来穗人员管理工作人员	008	1	1.大专以上学历；　2.机动车c1驾驶证优先；　3.基层一线工作，适合男性。
备注		以上岗位均要求：　1.除所招聘岗位有明确要求的以外，所有岗位要求在35周岁以下（1982年10月31日以后出生）；　2.遵纪守法，品行端正，有较强的事业心和责任感；　3.能适应基层工作。　4.须在2018年10月31日前取得相应毕业证书。

备注以上岗位均要求：

1.除所招聘岗位有明确要求的以外，所有岗位要求在35周岁以下(1982年10月31日以后出生);

2.遵纪守法，品行端正，有较强的事业心和责任感;

3.能适应基层工作。

4.须在2018年10月31日前取得相应毕业证书。

二、有下列情形之一的，不得报名：

1.曾受过刑事处罚、治安处罚、劳动教养或行政开除处分的：

2.有违纪违法嫌疑正在接受审查的：

3.违反计划生育有关规定的：

4.招考部门认定的其他情形。

三、招聘程序

(一)报名

1.报名时间：2018年10月17日至2018年10月31日(现场报名需在星期一至星期五，上午8:30至12:00，下午2:30至5:30)。

2.报名方式：

(1)现场报名。报名时需提交如下资料：①中新镇公开招聘报名登记表(详见附件)：②本人一寸免冠正面蓝底彩色近照1张：③身份证原件及复印件：④户口簿原件及复印件(首页与本人页复印在同一张纸上，属集体户口的须提供加盖公章的户主页及本人页复印件)：⑤学历证明原件及复印件(毕业证、学位证，应届生须提供就业推荐表)：⑥具备机动车驾驶证的需提供原件及复印件：⑦计生证明(未婚证或户口所在地计生办开具的计生证明)：⑧无犯罪记录证明(户口所在地派出所开具)：⑨具有相关工作经历的，需提供相关证明或证件。(其中③-⑥项原件审核后退还)

现场报名地点：增城区中新镇组织宣传办公室(地址：增城区中新镇中福路30号中新政府3号楼403，咨询电话：020-82861101，联系人:徐小姐)。

(2)网上报名。如不能现场报名，可通过网上报名，登录广州市增城区人民政府门户网站(http://www.zc.gov.cn)人事工作专栏下载报名表，将填好的报名表电子版、本人一寸免冠正面蓝底彩色近照，身份证、户口簿(首页及本人页)、学历证明(毕业证、学位证，应届生须提供就业推荐表)、驾驶证、计生证明、无犯罪记录证明的原件扫描打包发送到电子邮箱：zxzgkzp1101@163.com，邮件标题标明“姓名+xx类工作人员应聘”。

(二)资格审核

由镇招聘工作领导小组办公室对报考人员进行资格条件审核。如弄虚作假的，一律取消考试报名资格。

(三)选聘方式

符合招聘条件者根据岗位需求，采取笔试、面试相结合的方式，择优选聘。

1.笔试

满分为100分，按50%计入综合成绩。主要测评应试者的公共基础知识和政治理论水平。

(1)笔试形式：闭卷

笔试时间、地点：待定

(2)成绩公布：广州市增城区人民政府门户网站。

笔试成绩以60分为合格线，达到合格线才能进入面试环节。笔试成绩从高分到低分排序，按招聘人数与面试人数1：3的比例确定面试对象。

2.面试

面试原则上采用结构化面试的方式进行，满分为100分，按得分的50%，四舍五入保留小数点后两位计入综合成绩。主要测评应试人员的仪表气质、语言表达能力、组织协调能力、应变能力以及综合分析能力。