“问什么答什么”是申论作文最基本的作答理念。申论其实很简单，我们常说前面小题目找要点，后面作文找亮点，但是为什么很多考生找不到这些点，或者即使你找到了也找不全呢，很重要的一点原因就是考生在做题过程中没有坚持“问什么，答什么”的原则。但是关于同样的材料，同样的主题，为什么有的考生分数比较高，而有的考生分数就比较低呢，究竟是什么影响了考生的成绩?在备考中我们又需要重点关注哪些内容?现在为考生揭秘、讲解影响申论成绩高低的两大因素。

一、材料处理能力

在这我们需要简单说一下很多考生关于答题的一个误区，部分考生认为申论题目的答案要点即使我答不到具体答案中的关键词，但是我答的内容大致意思相似也可以得分。在这里专家告诉各位考生，申论判卷最重要的一个原则是按词给分。这个词一般不需要我们考生自己提炼自己发挥，仅仅需要到材料中去寻找答案要点即可。这就对考生材料处理的能力提出了较高的要求。材料处理能力分为两种情况，一是题目分析的能力，二是材料阅读的能力，这里面我们通过呈现例子的形式来为考生讲解。

【示例】阅读以下三则材料，围绕“基层维稳与社会发展”，自选角度，自拟题目，写一篇文章，控制在800——1000字，文中不得体现真实的个人信息。

这道作文题目的总论点显然是需要源自于题干的话题“基层维稳与社会发展”，即使材料的侧重点主要围绕“城市基层社会管理体制被打破”来展开，我们也需要以题干的话题为主材料的内容为辅，所以说如果考生将这个话题作为作文的总论点那么就一定不会跑题了，这就做到了“问什么答什么”。

二、理论政策水平

理论政策水平关系到考生能不能读透材料，能不能对材料中的问题进行有效解读，目前的事业单位申论考试趋势是理论政策型材料的数量逐步增加，而这些理论政策型材料对解题答题起着举足轻重的作用。我们上面说过了，答案中的关键踩分词一般都是可以从材料当中直接提取，但是仍然有少部分答案是需要考生自己去提炼加工的，这就需要考生基于材料并且结合自身对于政策理论的一个理解进行提炼。

【示例】“2—3月，项目领导小组确立相关会议机制，及时策划、部署各项心理健康干预活动，及时协调解决有关问题。启动项目以来，共部署了3次大型会议的筹备工作……”

结合上文以及日常理论政策的积累可以得出要点“构建机制”。