广州番禺职业技术学院2017年现代学徒制试点招生专业介绍(市政工程技术)
来源:广州番禺职业技术学院网 阅读:1301 次 日期:2017-02-04 14:46:18
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学制:两年

招生对象:中等职业技术学校应往届毕业生,与广东质安建设工程技术有限公司联合培养

市政工程技术专业开办于2012年,是为适应我国、特别是珠三角地区城市化进程加速推进,基础设施投资不断加大,市政道路、桥梁、轨道工程等建设快速发展而创办的,是广州番禺职业技术学院第一批重点建设专业群内专业。

培养目标:本试点项目由广州番禺职业技术学院与广东质安建设工程技术有限公司联合实施,针对广东质安建设工程技术有限公司实际需求,校企双方共同培养适应市政工程建设领域第一线需要,具有良好职业道德和敬业精神,掌握市政工程施工管理及检测、监测的基本理论知识,具备市政工程测绘、测量、监测、勘察实践技能,适应企业转型升级和技术创新需要的高素质、技能型市政工程测量员及检测员组长。

合作企业:广东质安建设工程技术有限公司成立于2000年3月21日,是广州地区较早开展建设工程技术服务的单位之一,注册资本壹仟万元,主要从事建设工程项目的测绘测量、变形监测、工程质量检测、工程勘察等技术和劳务工作。近年来公司出色完成了广东省委礼堂、莞惠城际铁路、阳江至云浮高速公路、万达广场等一批具有影响力的基桩检测和监测任务,在广大客户中建立了良好的形象和较高的社会声誉。公司网址:http://www.gdzajs.com/

培养模式:采用“在岗培养、工学交替”的培养模式,校企双方按照共同制定的人才培养方案开展教学活动,组织“双导师”共同安排学生学习时间、在岗工作(实践)时间。在企业施工旺季,由企业安排学生开展工作岗位专题训练,企业导师面向学生的工作岗位在施工现场用师傅带徒弟的方式负责岗位技能传授;在企业施工淡季,由学校导师在企业用集中授课的方式负责教授专业理论知识、技术与基本技能。学生(学徒)完成二年的学习后,按照“课程考核+岗位资格考核+工作业绩考核+师傅评价”的学徒学业考核与评价体系进行考核。

相对应的权利义务:采用“招生即招工、校企联合培养”的现代学徒制培养模式,在岗培养为主要学习方式,辅以网络学习。入学后既是学校的学生又是企业的员工,在读期间,校企双方根据教学需要,合理安排学徒岗位(如施工管理人员、工程检测员、现场监测员、内业资料员等),分配工作任务,学生(学徒)须接受企业与学校共同的管理,履行企业员工职责,完成学校和企业安排的学习任务和各项岗位工作,同时享有在职员工同等权利,企业提供学习及住宿场所。 学员不适合岗位工作,未能服从并完成学校和企业的教学安排与任务,则按退学处理。

主干课程和实践环节:市政工程构造与识图、工程力学、工程测量、土力学与地基基础、隧道结构工程、桥梁结构工程、道路与桥梁工程试验检测技术、变形监测、工程地质、岩土工程检测与评估、结构检测与评估技术、工程招投标与合同管理、自动化监测、结构可靠度分析、桩基工程检测与评估、市政工程监理、工程经济实务、市政工程技术资料编制、市政工程安全管理、工程检测综合实训、项目实训、资格证书考试培训、毕业设计等。

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