在事业单位行测考试中，考察考生语言表达能力的题目多集中在片段阅读中，而此类题目所占比分较大，考生需要重视起来。今天，小编给各位考生讲解片段阅读解答技巧。
一、快速定位主题词
片段阅读中的主题词，就是在这则材料中反复出现的高频词汇，材料都是在围绕这个主题词展开论述的，主题词可能是一个，或是两个，甚至更多。当考生判断出材料中的主题词的时候，然后区分题目选项之间的差别，往往是含有主题词的选项为正确选项。
例题：法国人谈起中国人心目中的法国文学，总忍不住用一种轻蔑的口吻说：“你们喜欢《茶花女》。”在法国人眼中，喜欢大仲马还算有些品味，毕竟他有一部《基督山伯爵》，有《三个火枪手》，小仲马有什么呢?只不过写了一个交际花而已。法国文学是法国人的骄傲，在世界文学中有举足轻重的地位。仅喜欢《茶花女》，显而易见是对法国文学的不尊重。《茶花女》在中国成为一种流行，差不多是一百多年前的事情，当时正赶上戊戌变法失败，人心沮丧，改良的路行不通，大家只好将就着胡乱看小说。“茶花女”在中国本土的诞生，是生逢其时。 这段文字意在说明：
A.《茶花女》在中国的流行有一定的社会背景
B.对文学作品的喜好能反映出一个人的品味
C.评价文学作品要结合其诞生的时代背景
D.中国人和法国人的文学审美观存在区别
正确答案：A
二、准确把握关联词
当片段阅读是由多个句子组成时，要特别注意句与句之间的关系。特别是句子之间所使用的连词，如：然而、但是、可是、所以、因此……，这些词对于抓住片段文字的主旨意义具有重要作用，如在议论文体中，表转折关系的关联词后面往往是重点，这是就要注意，而看到递进关系的关联词，关联词后面的内容往往是重点，并列关系的关联词出现后，关联词前后的内容我们都应着重关注。把握住有用关联词，是我们快速解题的关键。
三、着重突出总结性词语
在片段阅读的材料中，我们往往会发现，在一则材料的最后，都会出现一些总结性的词语，来直接或间接的表达作者的观点倾向。如：因而，可见，看来，显然，总而言之，综上所述等，用总结性的词语归纳主题思想，从而达到重申重点的目的。
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