申：申述、申辩、说清楚;论：就是论据、进行论证。申论就是把事情说清楚，加于论证。想要申论取得考分，考生需要掌握一定的技巧。以下是具体内容：

一、阅读理解能力。考生做好以下两方面工作：一方面要读懂材料，不但要读懂每则材料的内容，还要运用全面思考的能力，分析出材料反映的方方面面的内容，特别是材料之间的逻辑关系。对于案例型材料，考生需要灵活运用快读法，找出其隐含的推论;另一方面要读透材料，尊重材料、理解材料，抓住材料的主要内容和主旨精神，透过现象看本质。

二、归纳概括能力。在申论考试中归纳概括能力是贯穿申论考试始终的一种能力，是解答所有题目的基础。提高归纳概括能力，要重点做好以下三方面：一是在阅读过程中，注重对材料结构和逻辑的把握，特别是要注意对材料的核心内容的提炼和概括;二是掌握基本的归纳概括的方法，如同义法、同范围法和主体合并法等，提高自己对材料中相关要点的归纳概括能力;三是要增加阅读量，养成阅读习惯，可以用历年真题、模拟题进行反复演练，通过实践锻炼自己的归纳概括能力。

三、解决问题能力。在申论考试中，往往会要求考生能够运用自己的经验去提出某些解决问题或原因的方法。应对该种题型需要做好以下两方面准备：一要仔细审题，明确身份的限定以及作答的要求，特别是要求中的针对性、可行性、操作性、创新性等;二要注意工作环境的实际要求，作为背景积累，丰富所提对策。

四、综合分析能力。综合分析本质上是深度的归纳概括，是基于材料深度阅读基础上的归纳概括。解答该题型，重点要掌握综合分析的一般作答思路：综合-分析-综合，即总-分-总结构。首先概括评论对象;其次，分析原因、影响、合理性、不合理性等;最后，提出对策或形成结论。同时还要掌握一种特殊的综合分析题——启示型综合分析，该题型为总分结构，答案以对策的形式呈现。

五、综合写作能力。近年来，作文书写难度逐年增大。部分考生存在读材料逻辑混乱的情况，虽然能读懂每一则材料，但却不会将各部分进行联系，从而造成分数不高。考生要在日常练习中注重逻辑思维导图的训练，通过梳理逻辑思维导图，理清整篇材料逻辑，抓取作文写作脉络，特别是作文的立意;另一方面也要在日常训练中养成通过读透材料寻找要点，综合全篇思考的能力，以及能够结合政府的政策和重大理论，透过现象抓本质，提高自己文章的深度和高度。

六、政策运用能力。理论政策是吃透材料的背景支持，并且其往往是材料的本质所在，不理解理论政策，很难透过现象看本质，而且对理论政策的考察隐形贯穿申论考试的始终。具备理论政策能力，对于读透材料，把握材料的主旨和精神，精准选取文章的论点都具有非常重要的意义。考生在备考过程中可以多阅读《人民日报》、《新华日报》、《半月谈》等主流媒体上的时评文章，分析作者的写作思路、揣摩作者如何遣词造句、分析作者表达的观点。另外，历年申论考试的高分答卷也是很好的学习资料。

申论考试中，除题目外，分值大致上由要点、结构、字数、错别字构成。掌握分值构成，全面作答，可以有效避免分数丢失。希望每一位考生都能顺利通过考试，中公教育也将一如既往为每位考生服务!