考试科目名称：科学技术史

一、考试要求：

要求学生系统掌握科学技术发展的历史过程和基本理论，并能够运用科学技术发展的一般规律，以及借鉴历史上重大科技创新中的思想方法，正确处理当前发展我国科学技术事业的有关问题。

二、考试内容：

（一）科学技术的起源

1．原始社会的技术发明与经验的自然知识

2．原始宗教的自然观

3．人类文明时代的开端

（二）外国古代的科学与技术

1．古希腊的自然哲学和古罗马的实用技术

2．阿拉伯科学文化

3．欧洲中世纪的科学技术

（三）中国古代的科学和技术

1．中国古代的科学和技术成就

2．中国古代实用科学技术体系

3．关于中国近代科学技术落后原因的分析

（四）近代自然科学的产生

1．近代自然科学产生的社会基础和条件

2．近代自然科学革命

3．实验科学的兴起

（五）经典力学体系的建立

1．牛顿力学体系的建立和其他科学的发展

2．牛顿力学建立过程中的继承与创新

3．牛顿力学建立的影响

（六）第一次技术革命与工业革命

1．纺织机械的革新

2．蒸汽机的发明和普遍应用

3．工业革命的技术特征和后果

（七）近代自然科学的发展

1．天学、地学、生物学的演化理论

2．能量守恒与转化定律

3．电磁理论的建立

（八）第二次技术革命

1．电能的发明和应用

2．内燃机的发明和应用

3．第二次技术革命的特点和后果

（九）20世纪初的物理学革命

1．爱因斯坦的相对论

2．量子论与量子力学

3．物理学革命的意义与后果

（十）现代自然科学的新进展

1．粒子世界的新发现

2．天体物理

3．分子生物学

（十一）现代科学的技术化与技术的科学化

1．高新技术的崛起

2．电子计算机与微电子技术

3．系统、信息、控制与系统科学的发展

三、试卷结构：

题型结构：

①基本概念题

②简答题

③论述题

四、参考书目：

《科学技术发展简史》东北大学出版社，远德玉，2000年8月第一版，2002年7月第二次印刷

考试科目名称：马克思主义发展史

一、考试要求：

要求学生系统掌握马克思主义产生和过程中的重要事件、重要论著、重要理论和观点等内容，进而对马克思主义发展史有一个全面的了解，并能够灵活运用所掌握的基本理论解决具体实践问题，具有较强的分析问题、解决问题的能力。

二、考试内容：

1.导论

(1)马克思主义的创立和发展

(2)马克思主义在20世纪的历程

(3)马克思主义的历史、理论与现实

2.人类思想史上的伟大革命

(1)马克思恩格斯思想转变的历程

(2)唯物史观的发现过程

(3)科学世界观的公开问世

3.资本主义生产方式及其历史趋势的探索

(1)马克思经济学科学探索的历程

(2)劳动价值理论的科学革命

(3)剩余价值理论的伟大发现

(4)资本主义生产方式的运行及其趋势研究

(5)未来社会的科学预测

4.19世纪和20世纪之交马克思主义的命运

(1)资本主义时代的变化和伯恩施坦修正主义的出现

(2)对伯恩施坦修正主义的理论批判

(3)列宁对马克思主义命运的思考

5.马克思主义的新发展与帝国主义理论的创立

(1)列宁开创马克思主义哲学的新境界

(2)对帝国主义理论的探索

(3)科学的帝国主义理论的创立

(4)列宁对俄国无产阶级革命道路的探索

6.十月革命胜利后列宁对马克思主义的创新

（1）十月革命胜利对20世纪马克思主义发展的意义

（2）列宁对俄国社会主义道路的实践与理论探索

（3）列宁新经济政策的理论与实践

（4）列宁晚年对社会主义发展问题的多方面思考

7.苏联社会主义模式的形成和发展

（1）苏联社会主义建设道路的最初探索

（2）苏联社会主义模式的形成

（3）苏联社会主义模式的理论阐述

（4）苏联社会主义模式的特点

（5）苏联社会主义模式的扩展及其影响

8.毛泽东思想的形成与发展

（1）新民主主义革命和建设理论

（2）新民主主义社会向社会主义社会过渡理论

（3）适合中国国情的社会主义道路的探索

（4）毛泽东思想的科学体系

9.马克思主义中国化的新历程及其意义

（1）马克思主义中国化的开拓者

（2）建设中国特色社会主义道路的探索

（3）邓小平理论与马克思主义中国化的新历程

（4）“三个代表”重要思想与马克思主义中国化的新成果

（5）中国化的马克思主义的特点及其意义

10.马克思主义在当代中国的最新发展

（1）科学发展观的提出及其意义

（2）中国共产党先进性建设的理论

（3）构建社会主义和谐社会的新历程

（4）中国和平发展合作国际战略的选择及其影响

（5）中国特色社会主义理论体系的新概括

三、参考书目

1.《马克思主义发展史》中国人民大学出版社，顾海良，2009年版

2.《马克思主义简史》中国人民大学出版社，沈云锁，陈先奎，2010年版