聂耳音乐学院专业介绍

1、音乐表演专业（声乐表演方向）

培养目标

培养掌握一定音乐表演基础理论、较强音乐表演技能和音乐表现力的、能够从事音乐表演、教学、组织音乐活动的音乐表演应用型高技能人才。

主干课程

声乐、合唱、乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、钢琴、即兴伴奏、艺术概论、中国民族与民间音乐、中外音乐史、音乐欣赏、录音演唱实践、形体等。

就业方向

面向专业艺术团体、社会团体、企事业单位、学校、社区文化机构、教育培训机构，从事声乐表演、创作、教学等工作。

2、音乐表演专业（器乐表演方向）

培养目标

培养掌握一定音乐表演基础理论、较强音乐表演技能和音乐表现能力的、能够从事音乐表演、教学、组织音乐活动的音乐表演应用型高技能人才。

主干课程

器乐、重奏、合奏、即兴伴奏、乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、歌剧排练、中外音乐史、音乐欣赏、艺术概论、形体等。

就业方向

面向专业艺术团体、社会团体、企事业单位、学校、社区文化机构、教育培训机构，从事声乐表演、创作、教学等工作。

3、音乐表演专业（民族器乐演奏与制作方向）

培养目标

培养具有良好音乐素质与较高的民族乐器演奏能力及民族乐器制作、维修能力的高级艺术技能型人才。

主干课程

基础乐理、视唱练耳、和声、器乐、律学基础、音乐声学、制图与识图、乐器制作、云南民族乐器概论、中外音乐史及作品赏析、艺术概论等。　

就业方向

可在专业文艺团体、学校等相关部门、机构从事民族器乐演奏及乐器制作、修理与研究等工作。

4、音乐表演专业（教师教育方向）

培养目标

培养掌握音乐基础理论、及教育学、心理学相关知识，有较好音乐表演技能和音乐表现能力的、能够承担中小学音乐教学、组织课外音乐活动的音乐教育应用型高技能人才。

主干课程

教育学、心理学、合唱与指挥、即兴伴奏、钢琴自弹自唱、乐理、视唱练耳、和声、中外音乐史、音乐欣赏、艺术概论、形体等。

就业方向

可在中小学校、教育培训机构、社会团体、企事业单位、社区文化机构，从事中小学音乐教学、单位文化组织工作、社区文化活动等工作。

5、音乐表演专业（学前教育方向）

培养目标

培养掌握音乐基础理论、及教育学、幼儿心理学相关知识，有较好音乐表演技能和音乐表现能力的、能够承担幼儿园教学、组织课外活动的学前教育应用型高技能人才。

主干课程

教育学、幼儿心理学、幼儿合唱、即兴伴奏、钢琴自弹自唱、乐理、视唱练耳、中外音乐史、音乐欣赏、艺术概论、形体等。

就业方向

可在幼儿园、幼儿教育培训机构、社会儿童团体、企事业单位、社区文化机构，从事幼儿教育、社区儿童文艺活动等工作。