2015年太原市小店区招聘教师岗位表
来源:太原市小店区教育局 阅读:2588 次 日期:2015-12-30 15:53:17
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招聘学段 招聘单位 招聘总数 学 科 招聘数 基 本 条 件 其他 备注
序号 科目 年龄 起始学历 教师资格证要求
直属小学 太航小学 5 1 语文 1 1 9 8 1年1月1日以后出生 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证 小学及以上学段教师资格证,高学段可报低学段且教师资格证学科与报考学科一致    
2 语文 1 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证 服务基层项目人员 序号2岗位报名人数与招聘人数之比不达3:1时,序号2岗位招聘人数并入序号1岗位一并招聘
3 数学 1 全日制本科及以上并取得学位 数学教师资格证    
4 英语 1 全日制本科及以上并取得学位 英语教师资格证    
5 体育 1 全日制本科及以上并取得学位 体育、体育与健康、体育与健身教师资格证    
中辐院小学 3 6 语文 1 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证    
7 数学 1 全日制本科及以上并取得学位 数学教师资格证    
8 计算机 1 全日制本科及以上并取得学位 信息技术、计算机基础、计算机教师资格证    
实验小学 10 9 语文 1 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证    
10 语文 1 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证 服务基层项目人员 序号10岗位报名人数与招聘人数之比不达3:1时,序号10岗位招聘人数并入序号9岗位一并招聘
11 数学 1 全日制本科及以上并取得学位 数学教师资格证    
12 数学 1 全日制本科及以上并取得学位 数学教师资格证 服务基层项目人员 序号12岗位报名人数与招聘人数之比不达3:1时,序号12岗位招聘人数并入序号11岗位一并招聘
13 英语 1 全日制本科及以上并取得学位 英语教师资格证    
14 音乐 1 全日制本科及以上并取得学位 音乐教师资格证    
15 美术 1 全日制本科及以上并取得学位 美术教师资格证    
16 体育 1 全日制本科及以上并取得学位 体育、体育与健康、体育与健身教师资格证    
17 计算机 1 全日制本科及以上并取得学位 信息技术、计算机基础、计算机教师资格证    
18 品德与社会、品德与生活 1 全日制本科及以上并取得学位 思想品德、思想政治教师资格证    
直属小学 育才小学 6 19 语文 1 1 9 8 1年1月1日以后出生 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证 小学及以上学段教师资格证,高学段可报低学段且教师资格证学科与报考学科一致    
20 语文 2 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证 服务基层项目人员 序号20岗位报名人数与招聘人数之比不达3:1时,序号20岗位招聘人数并入序号19岗位一并招聘
21 数学 2 全日制本科及以上并取得学位 数学教师资格证    
22 音乐 1 全日制本科及以上并取得学位 音乐教师资格证    
晋阳街小学 1 23 语文 1 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证    
八一小学 15 24 语文 2 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证    
25 语文 2 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证 服务基层项目人员 序号25岗位报名人数与招聘人数之比不达3:1时,序号25岗位招聘人数并入序号24岗位一并招聘
26 数学 2 全日制本科及以上并取得学位 数学教师资格证    
27 英语 1 全日制本科及以上并取得学位 英语教师资格证    
28 音乐 2 全日制本科及以上并取得学位 音乐教师资格证    
29 体育 2 全日制本科及以上并取得学位 体育、体育与健康、体育与健身教师资格证    
30 美术 1 全日制本科及以上并取得学位 美术教师资格证    
31 品德与社会、品德与生活 1 全日制本科及以上并取得学位 思想品德、思想政治教师资格证    
32 计算机 1 全日制本科及以上并取得学位 信息技术、计算机基础、计算机教师资格证    
33 计算机 1 全日制本科及以上并取得学位 信息技术、计算机基础、计算机教师资格证 服务基层项目人员 序号33岗位报名人数与招聘人数之比不达3:1时,序号33岗位招聘人数并入序号32岗位一并招聘
直属小学 北营小学 4 34 语文 2   全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证      
35 数学 1   全日制本科及以上并取得学位 数学教师资格证      
36 体育 1   全日制本科及以上并取得学位 体育、体育与健康、体育与健身教师资格证      
育杰小学 9 37 语文 2 1 9 8 1年1月1日以后出生 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证 小学及以上学段教师资格证,高学段可报低学段且教师资格证学科与报考学科一致    
38 数学 1 全日制本科及以上并取得学位 数学教师资格证    
39 数学 1 全日制本科及以上并取得学位 数学教师资格证 服务基层项目人员 序号39岗位报名人数与招聘人数之比不达3:1时,序号39岗位招聘人数并入序号38岗位一并招聘
40 英语 1 全日制本科及以上并取得学位 英语教师资格证    
41 音乐 1 全日制本科及以上并取得学位 音乐教师资格证    
42 体育 1 全日制本科及以上并取得学位 体育、体育与健康、体育与健身教师资格证    
43 美术 1 全日制本科及以上并取得学位 美术教师资格证    
44 计算机 1 全日制本科及以上并取得学位 信息技术、计算机基础、计算机教师资格证    
恒大 小学 12 45 语文 1 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证    
46 语文 3 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证 服务基层项目人员 序号46岗位报名人数与招聘人数之比不达3:1时,序号46岗位招聘人数并入序号45岗位一并招聘
47 数学 2 全日制本科及以上并取得学位 数学教师资格证    
48 数学 2 全日制本科及以上并取得学位 数学教师资格证 服务基层项目人员 序号48岗位报名人数与招聘人数之比不达3:1时,序号48岗位招聘人数并入序号47岗位一并招聘
49 音乐 1 全日制本科及以上并取得学位 音乐教师资格证    
50 体育 1 全日制本科及以上并取得学位 体育、体育与健康、体育与健身教师资格证    
51 美术 1 全日制本科及以上并取得学位 美术教师资格证    
52 计算机 1 全日制本科及以上并取得学位 信息技术、计算机基础、计算机教师资格证    
直属小学 九一小学 15 53 语文 2 1 9 8 1年1月1日以后出生 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证 小学及以上学段教师资格证,高学段可报低学段且教师资格证学科与报考学科一致    
54 语文 2 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证 服务基层项目人员 序号54岗位报名人数与招聘人数之比不达3:1时,序号54岗位招聘人数并入序号53岗位一并招聘
55 数学 2 全日制本科及以上并取得学位 数学教师资格证    
56 英语 1 全日制本科及以上并取得学位 英语教师资格证    
57 音乐 1 全日制本科及以上并取得学位 音乐教师资格证    
58 体育 3 全日制本科及以上并取得学位 体育、体育与健康、体育与健身教师资格证    
59 品德与社会、品德与生活 1 全日制本科及以上并取得学位 思想品德、思想政治教师资格证    
60 品德与社会、品德与生活 1 全日制本科及以上并取得学位 思想品德、思想政治教师资格证 服务基层项目人员 序号60岗位报名人数与招聘人数之比不达3:1时,序号60岗位招聘人数并入序号59岗位一并招聘
61 美术 1 全日制本科及以上并取得学位 美术教师资格证    
62 计算机 1 全日制本科及以上并取得学位 信息技术、计算机基础、计算机教师资格证    
建南小学 4 63 语文 1 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证    
64 数学 1 全日制本科及以上并取得学位 数学教师资格证    
65 英语 1 全日制本科及以上并取得学位 英语教师资格证    
66 音乐 1 全日制本科及以上并取得学位 音乐教师资格证    
五十一小学 1 67 音乐 1 全日制本科及以上并取得学位 音乐教师资格证    
小计   85     85            
乡镇小学 刘家堡中心校 23 68 语文 5 1 9 8 1年1月1日以后出生 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证 小学及以上学段教师资格证,高学段可报低学段且教师资格证学科与报考学科一致    
69 数学 5 全日制本科及以上并取得学位 数学教师资格证    
70 英语 1 全日制本科及以上并取得学位 英语教师资格证    
71 英语 1 全日制本科及以上并取得学位 英语教师资格证 服务基层项目人员 序号71岗位报名人数与招聘人数之比不达3:1时,序号71岗位招聘人数并入序号70岗位一并招聘
72 音乐 3 全日制本科及以上并取得学位 音乐教师资格证    
73 体育 3 全日制本科及以上并取得学位 体育、体育与健康、体育与健身教师资格证    
74 美术 1 全日制本科及以上并取得学位 美术教师资格证    
75 美术 2 全日制本科及以上并取得学位 美术教师资格证 服务基层项目人员 序号75岗位报名人数与招聘人数之比不达3:1时,序号75岗位招聘人数并入序号74岗位一并招聘
76 计算机 2 全日制本科及以上并取得学位 信息技术、计算机基础、计算机教师资格证    
北格中心校 28 77 语文 6 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证    
78 数学 5 全日制本科及以上并取得学位 数学教师资格证    
79 英语 4 全日制本科及以上并取得学位 英语教师资格证    
80 体育 2 全日制本科及以上并取得学位 体育、体育与健康、体育与健身教师资格证    
81 体育 1 全日制本科及以上并取得学位 体育、体育与健康、体育与健身教师资格证 服务基层项目人员 序号81岗位报名人数与招聘人数之比不达3:1时,序号81岗位招聘人数并入序号80岗位一并招聘
82 计算机 2 全日制本科及以上并取得学位 信息技术、计算机基础、计算机教师资格证    
83 计算机 1 全日制本科及以上并取得学位 信息技术、计算机基础、计算机教师资格证 服务基层项目人员 序号83岗位报名人数与招聘人数之比不达3:1时,序号83岗位招聘人数并入序号82岗位一并招聘
84 音乐 3 全日制本科及以上并取得学位 音乐教师资格证    
85 美术 4 全日制本科及以上并取得学位 美术教师资格证    
乡镇小学 小店中心校 20 86 语文 4 1 9 8 1年1月1日以后出生 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证 小学及以上学段教师资格证,高学段可报低学段且教师资格证学科与报考学科一致    
87 数学 3 全日制本科及以上并取得学位 数学教师资格证    
88 英语 2 全日制本科及以上并取得学位 英语教师资格证    
89 音乐 2 全日制本科及以上并取得学位 音乐教师资格证    
90 音乐 1 全日制本科及以上并取得学位 音乐教师资格证 服务基层项目人员 序号90岗位报名人数与招聘人数之比不达3:1时,序号90岗位招聘人数并入序号89岗位一并招聘
91 体育 4 全日制本科及以上并取得学位 体育、体育与健康、体育与健身教师资格证    
92 美术 2 全日制本科及以上并取得学位 美术教师资格证    
93 计算机 2 全日制本科及以上并取得学位 信息技术、计算机基础、计算机教师资格证    
黄陵中心校 7 94 语文 2 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证    
95 数学 1 全日制本科及以上并取得学位 数学教师资格证    
96 英语 1 全日制本科及以上并取得学位 英语教师资格证    
97 音乐 1 全日制本科及以上并取得学位 音乐教师资格证    
98 体育 1 全日制本科及以上并取得学位 体育、体育与健康、体育与健身教师资格证    
99 美术 1 全日制本科及以上并取得学位 美术教师资格证    
西温庄中心校 18 100 语文 5 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证    
101 数学 5 全日制本科及以上并取得学位 数学教师资格证    
102 英语 2 全日制本科及以上并取得学位 英语教师资格证    
103 音乐 2 全日制本科及以上并取得学位 音乐教师资格证    
104 体育 1 全日制本科及以上并取得学位 体育、体育与健康、体育与健身教师资格证    
105 体育 1 全日制本科及以上并取得学位 体育、体育与健康、体育与健身教师资格证 服务基层项目人员 序号105岗位报名人数与招聘人数之比不达3:1时,序号105岗位招聘人数并入序号104岗位一并招聘
106 美术 2 全日制本科及以上并取得学位 美术教师资格证    
乡镇小学 平阳中心校 10 107 语文 3 1 9 8 1年1月1日以后出生 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证 小学及以上学段教师资格证,高学段可报低学段且教师资格证学科与报考学科一致    
108 数学 2 全日制本科及以上并取得学位 数学教师资格证    
109 英语 2 全日制本科及以上并取得学位 英语教师资格证    
110 音乐 1 全日制本科及以上并取得学位 音乐教师资格证    
111 体育 1 全日制本科及以上并取得学位 体育、体育与健康、体育与健身教师资格证    
112 美术 1 全日制本科及以上并取得学位 美术教师资格证    
北营中心校 4 113 语文 1 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证    
114 数学 1 全日制本科及以上并取得学位 数学教师资格证    
115 音乐 1 全日制本科及以上并取得学位 音乐教师资格证    
116 体育 1 全日制本科及以上并取得学位 体育、体育与健康、体育与健身教师资格证    
坞城中心校 5 117 语文 2 全日制本科及以上并取得学位 语文教师资格证    
118 数学 2 全日制本科及以上并取得学位 数学教师资格证    
119 计算机 1 全日制本科及以上并取得学位 信息技术、计算机基础、计算机教师资格证    
小计   115     115            
合计   200     200            

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