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甘肃省事业单位公开招聘人员审批表填表说明

1、“姓名（曾用名）”栏准确填写本人姓名，有曾用名的，加括号填写至现用名下。

2、“出生日期”填写格式为“xxxx 年x月x日”。

3、“政治面貌”填写“中共党员、民主党派、共青团员或群众”。

4、“参加工作时间”是指在行政机关、事业单位及国有企业在编在册的正式工作人员；填写格式为“xxxx 年x月x日”。

5、“户籍所在地”填写本人户口本所登记的地址。

6、“全日制教育”和“在职教育”栏，请按照时间先后顺序准确填写学历和学位，如“大学本科 法学学士学位”；在职教育无学位的只填写学历；“毕业院校及专业”应填写毕业院校和所学专业的全称。

7、“现工作单位岗位及职务（职称）”栏供行政机关、事业单位及国有企业在编在册的正式工作人员填写。

8、“专业技术职务任职资格”栏填写现已取得的最高专业技术职务任职资格（指获得国家正式承认的任职资格）；取得时间为证书中注明的时间。

9、“职（执）业资格”栏填写现已取得的职（执）业资格（指获得国家正式承认的职（执）业资格）；取得时间为证书中注明的时间。

10、“计算机等级”和“外语等级”栏以国家考试等级为准， “外语等级”栏应注明语种及等级。

11、“学习工作简历”栏由本人填写，要求从高中学习经历开始填写，时间要具有连贯性，不得出现某阶段的空白，学历类型要注明（全日制或在职教育（五大生）等），工作情况应准确说明是否为在编正式人员。

12、“现实表现及考察评语”栏由招聘单位负责填写，参与考察的人员要签名，不得由考生本人进行填写。

13、“家庭成员及主要社会关系”栏须填写考生本人父母、配偶及子女的具体信息，包括姓名、年龄、工作（学习）单位、政治面貌。

14、“拟聘单位及具体岗位”栏填写拟聘单位全称，“具体岗位”栏填写公告中招聘专业名称。

15、“岗位类别”栏填写管理、专业技术或工勤技能。

16、“应聘成绩”栏中，“成绩”栏务必填写考生取得的实际成绩；“比例”为成绩栏对应考试（考核）方式及所占的比例；“名次”为获得该项成绩的同一招聘岗位的具体名次（如笔试成绩下填写笔试的具体名次）；总成绩为各项成绩按比例折算后的成绩之和，名次为同一招聘岗位总成绩的最终名次。

17、“考察结果”栏，由招聘单位按照考察结果，填写“合格”或“不合格”。

18、“体检结果”栏，根据省人社厅指定的医院出具的体检结果由招聘单位填写“合格”或“不合格”。

19、“招聘单位（部门）意见”及“主管部门（县市区）审核意见”栏，加盖招聘单位和主管部门（县市区）的人事处（科）或部门公章，填写意见为：“同意聘用”，日期为招聘单位或主管部门研究通过时间。

20、本表中须由单位填写的栏目是：“现实表现及考察评语”、“拟聘单位及具体岗位”、“岗位类别”、“应聘成绩”、“考察结果”、“体检结果”、“招聘单位（部门）意见”；

由本人填写的栏目是：“姓名”、“性别”、“出生日期”、“民族”、“籍贯”、“政治面貌”、“参加工作时间”、“户籍所在地”、“身份证号”、“学历学位”、“现工作单位岗位及职务（职称）”、“专业技术职务任职资格”、“职（执）业资格”、“计算机等级”、“外语等级”、“学习工作简历”、“家庭成员及主要社会关系”。

21、本表填写完成后，招聘单位及主管部门务必逐项核对，确保内容准确无误、依照标准填写后报人社厅审批。

需要报送的审批材料如下：

正式报聘文件一式十份（加盖主管部门人事处公章）

审批表一式四份、专科和本科学历拟聘人员毕业证、硕士及以上人员毕业证和学位证、户籍迁转表一份（需要办理户籍迁转手续的人员）、有行政事业单位及国有企业工作经历者应附其证明材料

事业单位公开招聘审批流程

1、比照审批表、报名信息汇总表和毕业证审核姓名、出生年月填写是否正确。

2、公告招聘条件中有对初始学历或硕本专业一致有要求的，审核“学历学位”栏中填写内容是否有空缺、断档或者与实际招聘条件不符的情形。

3、“现工作单位”栏中填写工作单位的，审核是否属于国企或行政事业单位正式工作人员，不是则视为无效填写；若是，则审核确定其试用期为半年。

4、“专业技术职务任职资格”、“职（执）业资格”、“计算机等级”、“外语等级”栏，根据招聘公告中各单位提出的具体条件进行比照审核。

5、“学习工作简历”栏审核其填写履历的连续性，真实性（通过其提供的毕业证等相关证明材料审核查验）。

6、“现实表现及考察评语”栏审核是否由招聘单位人事部门填写，考生自行填写无效。

7、“家庭成员及主要社会关系”栏，审核是否填写完整信息，包括“父母、子女和配偶”。

8、“招聘单位及具体岗位”栏，审核是否填写招聘单位名称，招聘岗位是否填写招聘公告中的具体专业。

9、“岗位类别”审核该岗位为“专业技术、工勤或管理”

10、“应聘成绩”栏的审核，要严格比照招聘单位及主管部门报送的公示成绩及拟聘人员中的成绩项进行逐条逐项核对。

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