录音艺术专业介绍

　　专业概述本专业对声音记录及处理的质量要求很高，大家听到的cd，电视声，广播声，等等，都由本专业人员经过一系列漫长的过程，将声音记录，混合等等的处理后，再由各种人们需要使用的电器的扬声器（如cd机，电视机，音箱，耳机等等），播放出来。

　　最后播放出来的效果，也是声音的最佳效果。

　　一般记录的声音质量，是高于cd的声音质量（cd则是录制后的压缩格式）。

　　〔mp3，wma等等的格式，为cd之后的压缩格式（声音质量已经损失极多，但是容量也就变的很小，适于储存）〕本专业的学生主要学习音乐、广播、电影、电视录音等方面的基本理论和基本知识，受到声音录制、艺术处理等方面的基本训练，掌握声音(音响)设计、音频节目制作、艺术处理的基本能力。

　　课程设置主要课程：乐理、视唱练耳、钢琴、和声、配器法、曲式与作品分析、西方音乐史略、拾音技术、录音技术、音响技术、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析、录音制作、声音节日主观评价、声频测量、数字声频原理及应用。

　　录音艺术专业就业方向

　　录音艺术专业学生毕业后可在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制工作。

　　录音艺术专就业岗位：

　　录音师等。

　　录音艺术专业就业前景

　　艺术学类专业对应职业规划与职业方向分析

　　艺术学类专业包括：音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计学、艺术设计、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、表演、导演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、摄影、录音艺术、动画、播音与主持艺术、广播电视编导、影视教育、艺术学、影视学、广播影视编导

　　职业方向一艺术教学研究人员

　　对应专业：音乐学、作曲与作曲技术理论、美术学、艺术设计学、舞蹈学、戏剧学、艺术学、影视学

　　职业说明：在艺术学校或研究机构从事艺术教学与研究的专业人员。

　　市场趋势：本类职业多属于艺术研究型的工作，社会需求比较稳定，量也不会很大。

　　办公地点：室内

　　初始职位：教师或助理研究员

　　职业利弊：工作稳定、收入一般，压力较小。

　　职业人格：艺术型研究型

　　学业规划：学好本专业，从入学开始就要考虑考研、读博的问题。

　　大学四年规划：在求学期间，应该懂得主动求变，借助具有同行职场经验的小编的职业指导，借助他们的职场经验和教训，提高自己的求职能力，打造个人核心竞争力，赢在求职起跑线！

　　职业发展：高级研究员、高级教师

　　职业方向二社会办艺术学校教师

　　对应专业：音乐学、作曲与作曲技术理论、美术学、艺术设计学、舞蹈学、戏剧学、艺术学、影视学

　　职业说明：在社会办艺术学校或培训机构从事艺术教学的专业人员。

　　市场趋势：本类职业多属于艺术教学型的工作，社会需求量比较大。

　　办公地点：室内

　　初始职位：教师或助理教师

　　职业利弊：工作比较稳定、收入因业绩的变化而变化，压力较大。

　　职业人格：艺术型研究型管理型

　　学业规划：学好本专业，从入学开始就要考虑考研、读博的问题。

　　大学四年规划：在求学期间，应该懂得主动求变，借助具有同行职场经验的小编的职业指导，借助他们的职场经验和教训，提高自己的求职能力，打造个人核心竞争力，赢在求职起跑线！

　　职业发展：高级研究员、高级教师

　　职业方向三艺术实用型人员

　　对应专业：音乐表演、绘画、雕塑、舞蹈编导、表演、导演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、摄影、录音艺术、动画、播音与主持艺术、广播电视编导、工艺美术、影视文学、多媒体艺术、音乐工程、音乐剧、艺术管理、影视戏曲表演、戏曲舞台、戏曲表演、戏文、环境艺术设计

　　职业说明：在音乐表演、美术设计、戏曲表演等具体艺术生产领域从事实际工作的专业人员

　　市场趋势：根据社会经济发展现状来看，人们对精神的需求日益提高，这就为文化类企事业单位提供了广阔的市场空间，只要学生能在自己适合的专业领域学有所成，那么就一定能找到适合于自身发展的职业。

　　办公地点：室内、外

　　初始职位：略

　　职业利弊：收入较高，工作变化大，灵活性强。

　　职业人格：艺术型

　　学业规划：学习此类专业的前提一定的是学生的天赋、经济等方面的发展要素支持其学习该类专业。毕竟在目前，艺术类专业一要依靠天赋，二要依靠经济条件。现在大学中的艺术类专业其学费都在一万元左右。对求学者来说是一个需要认真权衡的因素。

　　大学四年规划：在求学期间，应该懂得主动求变，借助具有同行职场经验的小编的职业指导，借助他们的职场经验和教训，提高自己的求职能力，打造个人核心竞争力，赢在求职起跑线！

　　职业发展：表演家、艺术家